Teatro Laboratorio
Mostrando 13-20 de 20 artigos, teses e dissertações.
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13. Coreutas de Barão Geraldo: uma transversal do Teatro de Grupo no distrito de Campinas / Choreutics of Barão Geraldo: a crossing of the Theater of Group in the district of Campinas
Esta dissertação circunscreve os mecanismos de organização e criação de três grupos teatrais radicados no distrito de Barão Geraldo, Campinas, SP. Os dados são coletados a partir de observações, anotações de campo e entrevistas. Como forma narrativa, procuramos colocar em relevo a subjetividade entredita nos discursos e práticas. Retraçamos o
Publicado em: 2009
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14. O espetáculo teatral e a educação : afinidades e conflitos
Esta dissertação é uma pesquisa teórica que buscou identificar e organizar as possíveis relações entre o espetáculo teatral e a educação. É um trabalho desenvolvido através de uma intensa leitura e análise crítica, tomando por base as idéias já elaboradas por teóricos que encontraram, de alguma forma, ressonância nas questões propostas por
Publicado em: 2007
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15. Canção do mar de Salema : um processo de criação de ambiência sonora articulado pela voz do ator.
A presente dissertação aborda o processo de criação do laboratório A Ambiência Sonora na Cena, instruindo exercício de preparação vocal e a criação de jogos sonoros para composição da sonoridade da cena, por meio da orquestração das vozes dos atores associadas a sons de objetos, utilizados no processo criativo. As reflexões presentes neste tr
Publicado em: 2007
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16. Ensinação-encenação:laboratório para a (des)construção da personagem de professor.
The present dissertation is a personal narrative about the Master taken as a ritual of passage, when certain subjectivity is to rise along with the new social role in this case, the role of a Professor. Making no difference between a social role and afictional character, the author, whom calls herself art-learner, takes the masters ritual of passage as a the
Publicado em: 2007
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17. Os curumins da terra brasílica : a educação da criança no século XVI e a pedagogia jesuítica.
A presente dissertação tem o objetivo de analisar as ações dos padres da Companhia de Jesus com as crianças indígenas chamadas por eles de curumins, no Brasil colonial do século XVI. Privilegiando o estudo das fontes primárias, foram analisados os relatos dos padres presentes nas cartas, documentos que indicam os pressupostos filosóficos e pedagógi
Publicado em: 2007
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18. Time for a kiss: theatre of spontaneity with teenagers adopting a Winnicott´s point of view / A hora do beijo: teatro espontâneo com adolescentes numa perspectiva winnicottiana
O presente trabalho, que se insere num conjunto de pesquisas voltadas à busca e fundamentação teórica de enquadres clínicos diferenciados capazes de responder a necessidades emocionais e existenciais geradas pela vida contemporânea, apresenta a narrativa de uma experiência clínica não convencional bem como reflexões que esta suscita, numa interlocu
Publicado em: 2003
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19. Macunaíma somos nós - Mário de Andrade: da literatura para a dança
MACUNAÍMA SOMOS NÓS, Mário de Andrade: da literatura para a dança, descreve as várias etapas de um processo de trânsito criativo entre dança e literatura a partir da obra em questão. Para colaborar com o entendimento deste trânsito como um processo de comunicação foram elencados quatro temas: o conceito de crise, o tempo do ócio como tempo criado
Publicado em: 2000
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20. A constelação do zenite : imaginação utopica e historica em Heiner Muller (anos setenta e oitenta)
O dramaturgo alemão Heiner Müller (Eppendorf, 1929 -) compreende o teatro como o "laboratório da imaginação social". Essa assertiva implica uma consideração e crítica de seus pressupostos materiais, do aparelho teatral como instituição e seus limites, avançando gradualmente até o Espírito da Época ("Zeitgeist"). Nesse sentido, a experiência dr
Publicado em: 1995