Teaching Of The Poetic Genre
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1. Poesia infantil e juvenil brasileira: transformações e deslimites / Brazilian poetry for children and juvenile: transformatios and deslimites
This study presents two main objectives. First, it reviews the route of the Brazilian poetry for children and teenagers in order to identify their transformations throughout history, and then, it sees how some poetic texts, with emphasis on contemporary, go beyond the limits of the definition of editorial reader for this genre. Second, we intend to point out
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/08/2012
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2. The singular teaching of poetic genre: reflections and proposals / O ensino singular dos gêneros poéticos: reflexões e propostas
Em virtude de representações por vezes pouco favoráveis dos gêneros poéticos no ambiente escolar, os enunciados pertencentes a esses gêneros são marginalizados em sala de aula, ocupando um espaço exíguo nas atividades de leitura e mais reduzido ainda nas atividades de escrita. Mesmo que essa seja a realidade dominante na escola, propostas para o ens
Publicado em: 2010
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3. Elements of a poetics of science: theoretical foundations and implications for science teaching. / Elementos de uma poética da ciência: fundamentos teóricos e implicações para o ensino de ciências
The objective of this thesis is to discuss the role of narrative in scientific thought and science education. We start from a historical review of research on teaching and learning to show that the epistemological dimension of the construction of knowledge rather than weakens the deeper understanding of the semiotic and discursive aspects of the interactions
Publicado em: 2010
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4. O uso da hipermídia como recurso didático para o ensino de poesia no ensino médio
The study of literature, specifically poetry, must find new ways to approach with the development of student interest for such textual genre. Assuming that the teaching of literature and its poetry has been done in the Brazilian school in a way so traditional and outdated, based almost always on historicism and the biography of great writers, as a starting p
Publicado em: 2009