Teachers Background
Mostrando 1-12 de 152 artigos, teses e dissertações.
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1. AFFECTIVE AND INCLUSIVE LANGUAGE LEARNING THROUGH WHATSAPP: A CASE STUDY ON TRAINEE TEACHERS AND ITALIAN L2 LEARNERS IN A MULTILINGUAL AND MULTICULTURAL BACKGROUND
RESUMO Este estudo tem um duplo propósito: 1. investigar as estratégias utilizadas por um grupo de formandos durante a realização de pré-task inspiradas na abordagem autobiográfica e implementadas via WhatsApp; 2. analisar se e como os aprendizes manifestam formas de envolvimento emocional nas mensagens online, entendidas aqui como a capacidade de sabe
Trabalhos em Linguística Aplicada. Publicado em: 2023
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2. School Health Education Program “Happy Life, Healthy Heart”: A Randomized Clinical Trial
Abstract Background: School interventions based on playful activities have been shown to be good strategies for increasing children's knowledge about health, which may impact healthy habits. Objective: To evaluate whether the school health education program entitled “Happy Life, Healthy Heart” increases health knowledge and causes a change in teachers�
International Journal of Cardiovascular Sciences. Publicado em: 2022
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3. Application of telesimulation in a medical undergraduate course during the SARS-CoV-2 pandemic: a quantitative and retrospective study
ABSTRACT BACKGROUND: Because of the social isolation and distancing measures that were imposed to stop the spread of coronavirus disease 19 (COVID-19), new ways of teaching were implemented. OBJECTIVES: To describe the implementation of telesimulation and seek to assess students’ perceptions regarding telesimulation. DESIGN AND SETTING: Retrospective qu
Sao Paulo Medical Journal. Publicado em: 2022
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4. Descriptive epidemiological study on patients with movement disorders, with emphasis on Parkinson’s disease
ABSTRACT BACKGROUND: Knowing the epidemiological profile is relevant for improving healthcare practices. Movement disorders are neurological disorders characterized by the presence of involuntary movements. They have a negative impact on patients’ quality of life. OBJECTIVES: To outline the frequencies of the different diagnoses seen among patients, al
Sao Paulo Med. J.. Publicado em: 2021-02
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5. Parent-teacher report reliability on the fourth edition of the Swanson, Nolan and Pelham scale in a Brazilian clinical sample of children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder
Abstract Background Parents and teachers can be valuable sources of information for characterizing children’s ADHD-related impairments in different environments. However, evidence indicated that those categories of informants often provide conflicting responses in formal assessment scales, which may challenge diagnostic decisions regarding the condition.
Arch. Clin. Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2020-04
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6. Construção do Conhecimento Matemático: natureza, transmissão e gênese
Resumo A pesquisa visa a responder, com docentes de outros países, o mesmo problema de pesquisas anteriores realizadas no Brasil: que concepção epistemológica docente fundamenta o ensino, em particular, de Matemática? O objetivo específico é levantar concepções epistemológicas de docentes do exterior para saber se são congruentes com as encontrada
Bolema. Publicado em: 02/12/2019
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7. Padrões alimentares e fatores associados em docentes de uma instituição privada de ensino superior
Resumo Introdução O padrão alimentar adotado pelos indivíduos parece estar relacionado a fatores sociodemográficos, hábitos de vida e parâmetros antropométricos, podendo refletir também nos desfechos de saúde deles. Objetivo Identificar padrões alimentares e verificar os fatores associados entre docentes do ensino superior. Método Estudo trans
Cad. saúde colet.. Publicado em: 14/11/2019
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8. Identidades Docentes numa Escola Pública de Elite Portuguesa
Resumo: Este artigo versa sobre as identidades profissionais de oito professores de uma escola básica pública lisboeta, à luz da tese de Claude Dubar. No estudo de caso, realizado em 2017-2018, a coleta de dados foi feita via entrevistas na linha de história de vida e questionários sobre aspectos sociais, econômicos e culturais. A análise da identidad
Educ. Real.. Publicado em: 11/11/2019
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9. Teaching to the ‘other’: Comparative perspectives of Netherlander and Turkish teachers’ attitudes on gender identity
RESUMO Este documento (estudo, ensaio, tese) relata as conclusões de um estudo misto comparativo que investiga as perceções de professores sobre a identidade de gênero na Holanda e na Turquia. Os dados foram coletados por meio de inquérito online a 506 professores seguido de uma entrevista de grupo, focada num sub grupo. Uma análise dos resultados dos
Educ. rev.. Publicado em: 29/07/2019
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10. Construção da imagem profissional no Ceará: a enfermeira diante das modificações no cenário histórico profissional
Resumo Introdução A memória coletiva representa um bem simbólico. A enfermagem firma-se gradativamente no campo da saúde, na luta por seus direitos, na qualificação profissional e técnica em todos os campos de trabalho e no desenvolvimento científico. A modificação quanto à execução de sua profissão direciona a transformações no campo da su
Cad. saúde colet.. Publicado em: 10/07/2019
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11. Workplace Based Assessment in Obstetrics and Gynecology Clerkship to Detect Learning Gaps
RESUMO Contexto Currículo Baseado em Desfechos ajuda a comunicar as expectativas de desempenho entre alunos e professores. O Miniexercício de Avaliação Clínica (Miniex) é uma ferramenta útil para avaliação formativa no local de trabalho. O objetivo deste estudo foi usar avaliação em cenários reais de prática e feedback dos alunos para qualific
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-03
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12. Emotional intelligence training intervention among trainee teachers: a quasi-experimental study
Abstract Background: Emotional intelligence (EI) has often been linked to improvements in professional performance. Indeed, generic competencies related to EI have been included in university curricula. However, learning EI involves significant time and effort on the part of students, and this may hinder the acquisition of specific content for each degree.
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 17/01/2019