Specialized Educational Service
Mostrando 13-24 de 25 artigos, teses e dissertações.
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13. Leprosy: ancient disease remains a public health problem nowadays
Abstract: Despite being an ancient disease, leprosy remains a public health problem in several countries -particularly in India, Brazil and Indonesia. The current operational guidelines emphasize the evaluation of disability from the time of diagnosis and stipulate as fundamental principles for disease control: early detection and proper treatment. Continued
An. Bras. Dermatol.. Publicado em: 2016-08
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14. A pesquisa em Ensino de Química como área estratégica para o desenvolvimento da Química
This paper presents an overview of the development of chemical education as a research area and some of its contributions to society. Although science education is a relatively recent area of research, it went through an expressive development in the last decades. As in the whole world, in Brazil also such development is attested by the expressive number of
Quím. Nova. Publicado em: 2013
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15. Do preferencial ao necessário : o atendimento educacional especializado na escola comum / From preferential to necessary : the specialized educational service in regular schools
A educação inclusiva, irrestrita, incondicional, entendida como direito humano inalienável, é o pilar de sustentação deste trabalho, que convida à viagem, à reflexão, à abertura de mente e à quebra de paradigma em relação à inclusão escolar dos alunos público-alvo da Educação Especial. O contato direto da autora com cinco professoras de Ate
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012
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16. AEE : que ¿atendimento¿ é este? as configurações do atendimento educacional especializado na perspectiva da rede municipal de ensino de Gravataí/RS
O objetivo da presente investigação é a análise das configurações do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Rede Municipal de Ensino de Gravataí/RS. Com a questão_ AEE: que ¿atendimento¿ é este?_ buscou-se compreender como o Atendimento Educacional Especializado (AEE) vem se configurando em um contexto local, com ênfase nas diretrizes pol
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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17. INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) EM DISCUSSÃO / SCHOOL INCLUSION OF STUDENTS WITH DISABILITIES INTELLECTUAL: SPECIAL EDUCATION SERVICE (ESA) IN DISCUSSION
Este estudo teve como objetivo investigar o processo de inclusão de alunos com Deficiência Intelectual (DI), no contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e da sala de aula regular, evidenciando as possíveis relações entre ambos. Com suporte nos estudos de Vygotsky, foram buscados os significados que permeiam as práticas pedagógicas dos d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/08/2011
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18. IdentificaÃÃo e encaminhamento de alunos com indicadores de altas habilidades/superdotaÃÃo na escola pÃblica do MunicÃpio de Fortaleza: proposta para a atuaÃÃo de professores do Atendimento Educacional Especialializado / Identification and referral of students with indicators of high abilities/giftedness in public school the Municipality of Fortaleza: proposal of performance to the teachers of the specialized complementary educational service
No Brasil a escassa produÃÃo acadÃmica, aliada à presenÃa de antigos mitos e preconceitos tem constituÃdo significativos obstÃculos para a assistÃncia educacional aos alunos com altas habilidades/superdotaÃÃo que juntamente com os alunos com deficiÃncia e transtornos globais do desenvolvimento, compÃe o pÃblico alvo da EducaÃÃo Especial. NÃo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/03/2011
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19. Processos de identificação e diagnóstico : os alunos com deficiência mental no contexto do atendimento educacional especializado
The main objective of this research was to understand how the processes of identification and diagnosis of students with mental disabilities, in the context of Specialized Educational Services, have been produced. The analysis sought to establish a comprehensive dialogue with the diagnostics and classification manuals in order to know the logic that supports
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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20. Continued training of specialized educational teachers: challenges and prospects / Formação continuada de professores para o atendimento educacional especializado: desafios e perspectivas
Based on national guidelines for inclusive education, Brazilian educational systems are facing the task of organizing themselves in order to receive all students and really consider their special needs. Among many actions, National Guidelines for Special Education in Basic Education established by Brazilian Ministry of Education, demands special educational
Publicado em: 2010
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21. Specialized complementary educational service and intellectual disability: considerations on implementing the right to education. / Atendimento educacional especializado complementar e a deficiência intelectual: considerações sobre a efetivação do direito à educação
O atendimento educacional especializado complementar para alunos com deficiência intelectual é uma das formas de se exercer o direito à diferença de modo a garantir a igualdade de oportunidades no processo de escolarização. E, para que a inclusão escolar desses alunos resulte em exercício do direito à educação, é necessário que a experiência es
Publicado em: 2010
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22. Inclusive education: principles and representation. / Educação inclusiva: princípios e representação.
The general objective of this thisis is to define the Inclusive Education principles, organized according to the current Legislation, mainly the Declaration of Salamanca of 1994, with the objective of indicating school evaluation parameters in their processes of teaching each child and youngster. This thesis has as an object study questions on prejudice and
Publicado em: 2007
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23. Qualidade de vida de mães de pessoas com diagnóstico de autismo
This research has the aim of investigating the quality of life of mothers of people with a confirmed diagnosis of autism which attend a program offered by a specialized institution in Campinas SP. The study comprehends the participation of 3 groups of mothers; the first with 18 mothers of people with a confirmed diagnosis of autism; the second group has 23 m
Publicado em: 2006
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24. Perfil clinico - social do individuo surdocego
A deafblind is someone who has substancial sight and hearing loss, in such way that the combination of these impairments causes an extreme difliculty in attaining their educational, leisure and social aims, while not being able to be integrated into special educational programs exclusive to sight impaired individuals, nor to those exclusive to hearing impair
Publicado em: 2004