Sistema De Cotas
Mostrando 1-12 de 139 artigos, teses e dissertações.
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1. Incorporando a mestiçagem: a fraude branca nas comissões de heteroidentificação racial
Resumo A partir de uma pesquisa de mestrado realizada com a Comissão de Aferição da Autodeclaração Étnico-Racial da Universidade Federal da Bahia (UFBA), este texto busca refletir sobre a fraude branca no sistema de cotas raciais que, na experiência de heteroidentificação racial, faz um corpo mestiço-negro. Esse fazer corporal, por meio da manipula
Horizontes Antropológicos. Publicado em: 2022
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2. Uso do modelo HEC-RAS com base em informações de LiDAR para avaliação de inundações urbanas
RESUMO O crescimento desordenado das cidades e o excesso de impermeabilização são problemáticas dos grandes centros urbanos, tendo como consequência principal a ocorrência de inundações e alagamentos. Nesse contexto, a modelagem hidrodinâmica pode ser uma importante ferramenta para a determinação de áreas inundáveis, permitindo estimar as cotas
Engenharia Sanitaria e Ambiental. Publicado em: 2022
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3. Social Accountability of Medical Schools and Social Representations of Medical Students in the Context of the More Doctors Program
RESUMO Diversos debates, no contexto nacional e internacional, têm sugerido a necessidade de mudanças na formação médica, de modo que ela esteja em consonância com a organização dos sistemas de saúde. Nessa perspectiva, propõe-se que as escolas sejam orientadas pela responsabilidade social, que consiste em ordenar o ensino, a pesquisa e as atividad
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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4. “Inclusão com mérito” e as facetas do racismo institucional nas universidades estaduais de São Paulo
Resumo As universidades estaduais de São Paulo estão entre as últimas universidades públicas brasileiras a introduzirem, nos seus processos seletivos, o sistema de reserva de vagas étnico-raciais, mais de uma década depois da primeira universidade a implementar o sistema. Mesmo diante de um quadro gritante de desigualdade racial de acesso à educação
Rev. Direito Práx.. Publicado em: 16/09/2019
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5. Desempenho acadêmico e o sistema de cotas no ensino superior: evidência empírica com dados da Universidade Federal da Bahia
As políticas de ações afirmativas buscam promover a igualdade de oportunidades para grupos sociais historicamente discriminados. No âmbito da educação superior, a política é realizada por meio da reserva de vagas e de outros mecanismos que promovem o acesso e a permanência na universidade. Este trabalho objetiva avaliar se o desempenho acadêmico é
Avaliação (Campinas). Publicado em: 25/04/2019
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6. The use of Social Network Analysis in a study of intergroup relations between affirmative action and regular students in a public university
Resumo A adesão ao sistema de cotas no ensino superior promoveu a convivência entre grupos sociais distintos. O estudo avaliou o padrão de interação entre 926 estudantes cotistas e não cotistas de 25 turmas de uma universidade pública brasileira, utilizando um questionário de redes sociais informais. Homofilia foi o parâmetro escolhido para medir as
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 07/03/2019
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7. O acesso à educação superior e o fortalecimento da identidade negra
RESUMO Este artigo discute a afirmação da identidade negra dos estudantes ingressantes pelo sistema de cotas nos cursos de graduação da Universidade Federal da Grande Dourados. Metodologicamente se optou pela pesquisa bibliográfica, análise documental e entrevistas estruturadas. O estudo apontou que os estudantes negros podem ressignificar e fortalecer
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 03/12/2018
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8. Capítulo XIV - O sistema de cotas sociais da UFGD: características socioeconômicas dos ingressantes do vestibular de 2009
Parte do livro:Diálogos sobre diversidade, relações raciais e desigualdade no Brasil
Autor(es): Aguiar, Márcio Mucedula; Vieira, Guilherme Augusto dos Santos
EDUEM. Publicado em: 2018
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9. Narrativas de cotistas raciais sobre suas experiências na universidade
RESUMO O artigo é fruto de pesquisa que se concentrou nas trajetórias acadêmicas de alunos e alunas que ingressaram pelo sistema de cotas raciais na Universidade Federal do Pará (UFPA), mediante a análise dos significados atribuídos pelos próprios estudantes a essa experiência que vivenciaram. No campo de estudos sobre o funcionamento dos programas d
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 07/12/2017
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10. Profissionalismo Médico: Efeito da Diversidade Sociodemográfica e da Organização Curricular no Desempenho Atitudinal dos Estudantes de Medicina
RESUMO Introdução: A diversidade socioeconômica e demográfica no ambiente educacional e o desenvolvimento de attitudes profissionais estão associados ao aumento na qualidade da assistência em saúde. Apesar da importância dessa diversidade para a equidade e acessibilidade ao sistema de saúde, sua repercussão no aprendizado atitudinal dos estudantes
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2017-12
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11. Da crítica à política: Tensões entre reconhecimento e democracia racial napolítica de cotas da Ufrgs
Resumo: Desde os anos 1970, as teorias pós-coloniais vêm denunciando a continuidade das relações de poder e de dominação engendradas durante o período colonial. Ao colocar em questão a universalidade das sociedades Ocidentais, em todos os seus aspectos, mas, sobretudo, em termos políticos e culturais, essa vertente teórica enfatiza a necessidade de
Civitas, Rev. Ciênc. Soc.. Publicado em: 2017-08
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12. Políticas de democratização da educação superior brasileira: limites e desafios para a próxima década
O artigo tem como objetivo discutir as políticas de democratização adotadas nas universidades federais brasileiras, implementadas a partir do Governo Lula, tais como Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), Política de Cotas para ingresso de estudantes de escolas públicas, com vagas reservadas para s
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-08