Semiformacao
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13. TOLERÂNCIA E DEMOCRACIA HOJE: O DISCURSO DE DEPUTADOS EM DEFESA DA POSIÇÃO CONSERVADORA
Resumo A dialética do esclarecimento ainda se mostra presente nesta sociedade. Nos últimos anos, conquistaram-se direitos das chamadas minorias. Junto a essas conquistas, contudo, figuram ódio e intolerância em discursos pseudodemocráticos. Este artigo analisa o discurso da Comissão de Direitos Humanos da Câmara dos Deputados quando da aprovação do
Psicol. Soc.. Publicado em: 2016-04
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14. IMPASSES DA NATUREZA HUMANA: SEMIFORMAÇÃO E ARTE COMO ANAMNESE DA HISTÓRIA
Este artigo discorre sobre os aspectos da constituição do indivíduo e sobre o potencial epistemológico da arte como crítica às condições objetivas que fundamentam e obstam tal constituição. Para essa discussão teórica, tomam-se como base as contribuições de Theodor Adorno, em especial, no tocante às configurações de uma sociedade na qual imp
Psicol. Soc.. Publicado em: 2015-04
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15. Copiar, colar e deletar: a Internet e a atualidade da semiformação
Na chamada sociedade da revolução microeletrônica, é possível acessar e conservar indefinidamente as informações e as imagens produzidas, no cotidiano, pelos meios de comunicação de massa. Com efeito, a memória digital permite contactar os dados numa velocidade cada vez mais estonteante. Mas que implicações poderiam ser observadas na esfera educa
Pro-Posições. Publicado em: 2013-12
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16. Infância, Experiência e Linguagem em Walter Benjamin : a indústria cultural e as implicações pedagógicas do empobrecimento da experiência formativa
Conforme os estudos desenvolvidos pela Teoria Crítica da Sociedade, particularmente Theodor W. Adorno (1985, 1992, 1994, 1995, 2002, 2010), Max Horkheimer (1985, 1980) e Walter Benjamin (1970, 1984, 1985, 1987, 1989, 1992), a proliferação do aparato da indústria cultural torna, gradativamente, a experiência formativa cada vez mais escassa e superficial.
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/02/2012
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17. Políticas curriculares da internacionalização do ensino superior: multiculturalismo ou semiformação?
Uma das premissas básicas presentes nos discursos de apoio à internacionalização do ensino superior é a sua capacidade de promover o multiculturalismo, desencadeando a construção de curricula mais críticos e reflexivos. Esses novos arranjos curriculares transformariam as escolas no epicentro das transformações sociais, em busca de condições de vi
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2011-09
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18. Educação, paranoia e semiformação
Este artigo aborda a relação entre semiformação, segundo Theodor Adorno, e a paranoia no campo do conhecimento. Para Adorno, a emancipação orienta-se pela crítica da semiformação e da paranoia no conhecimento. Nessa direção, é feita uma análi se crítica das ideias de Adorno sobre a semiformação no campo educativo. Essa análise é inserida no
Educação em Revista. Publicado em: 2010-08
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19. Indústria cultural, semiformação e as metamorfoses no conceito de infância
O presente trabalho, embasado no conceito de Hallbildung, trazido pela Teoria Crítica, analisa as mudanças no conceito de infância pós-moderno, tentando entender as condições que propiciaram o seu suposto desaparecimento e, mais do que isso, tentando encontrar as causas dessas transformações na sociedade atual, subjugada à Indústria Cultural. Além
Publicado em: 2010
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20. Nova Escola a revista de quem educa : a fabricação de modelos ideais do ser professor
A revista Nova Escola é editada pela Fundação Victor Civita e conta com subsídios do Governo Federal e de iniciativas particulares. Suas publicações contemplam diversos assuntos relacionados à Educação, utilizando variadas formas: entrevistas, artigos, relatos de experiências, sugestões para atividades em sala de aula, projetos que tiveram bons re
Publicado em: 2010
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21. Formação continuada de professores : dos (des)caminhos dos orgãos colegiados de participação, as instancias de gestão das politicas publicas / The lifelong teachers development : the ways of the collegiate agencies of participation, to the instances of managment of the public policies
The coexistence in groups of people, from the constitution of individuals in relation to each other - living with times that are considered the possibilities of collective decisions to preserve this form of organization - contributes to the achievement of democracy; times are considered the needs, aspirations and opinions of more people, the community. We st
Publicado em: 2009
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22. Esclarecimento, semiformação e a liquidação do indivíduo
The project of enlightenment (Aufklärung) was to disenchant the world, replacing the myths and the imagination by the knowledge. This process is essential for the human being can achieve the autonomy. But instead of conducting the individual to autonomy, as it was thought in the Illuminist project, the enlightenment disembogued into a process of semi-format
Publicado em: 2008
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23. Formação cultural, semiformação, indústria cultural: contribuições de Theodor W. Adorno para pensar a educação / Cultural formation, semi-formation, the cultural industry. Theodor W. Adornos contributions to a reflection on education
This paper reflects on todays education based on Theodor Adornos thought categories. It examines the Cultural Formation concept (Bildung) from the Enlightenment Period to contemporary Adornos so-called Semi-formation (Halbbildung) and tries to demonstrate the relation between Education and Cultural Formation as interconnected processes. The basis for the con
Publicado em: 2008
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24. Analysis of the ideological discourse behind social merchandising / Análise do discurso ideológico do merchandising social
O presente trabalho analisou o discurso ideológico do merchandising social, fenômeno presente atualmente em todas as telenovelas da Rede Globo de Televisão, a partir da visão do seu maior ideólogo e representante das idéias da emissora, Márcio Ruiz Schiavo. As idéias desse autor foram analisadas sob a perspectiva teórica da Teoria Crítica, sobretud
Publicado em: 2008