Self Psychology
Mostrando 1-12 de 204 artigos, teses e dissertações.
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1. Distinct correlates of empathy and compassion with burnout and affective symptoms in health professionals and students
Objective: The causes of high rates of psychological distress among health professionals and students are largely unknown. Health professionals respond to those who are in distress with empathy (feeling what others feel) or compassion (caring about what others feel). This study aims to investigate whether empathy and compassion are distinct traits and how b
Braz. J. Psychiatry. Publicado em: 2021-04
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2. Narcissism, risk and uncertainties: analysis in the light of prospect and fuzzy-trace theories
Abstract Purpose This study aims to analyze the relationship between the nonpathological traits of narcissism and decisions under conditions of uncertainty and risk in light of the prospect (PT) and fuzzy-trace theories (FTT). Design/methodology/approach This paper conducted an empirical-theoretical study with 210 Brazilian academics from the business area
RAUSP Manag. J.. Publicado em: 2021-03
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3. Narrativas de familiares sobre as dificuldades no processo de escolarização
Resumo O objetivo deste estudo consistiu em compreender as narrativas dos familiares dos estudantes acerca das dificuldades no processo de escolarização. Foram utilizados os conceitos de significado, de self educacional e de narrativa. Trata-se de um estudo qualitativo, orientado teoricamente pela Psicologia Histórico-Cultural e metodologicamente pela an�
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 09/12/2019
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4. Tem um Estudante Autista na minha Turma! E Agora? O Diário Reflexivo Promovendo a Sustentabilidade Profissional no Desenvolvimento de Oportunidades Pedagógicas para Inclusão
RESUMO O Ensino Superior tem ultrapassado as barreiras da inclusão de modo a vislumbrar a formação de profissionais autônomos e preparados para as profissões do futuro. Considerando o emprego do diário reflexivo na prática e na pesquisa em educação, questiona-se, neste artigo, sua efetividade na confluência das demandas do ensino por competência,
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 25/11/2019
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5. A Psicologia Social no Estudo de Justificativas e Narrativas de Homens Autores de Violência
Resumo Considerando que a Psicologia Social auxilia para que práticas e ações sociais sejam problematizadas, este estudo tem como objetivo evidenciar como os sentidos de si e do Outro identificados em narrativas de homens autores de violência sustentam e justificam a ação violenta cometida. Para tal, quatro narrativas de homens participantes de um grup
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/11/2019
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6. Expectativas docentes e aprendizagem: explorando dados do questionário da Prova Brasil 2015
Resumo A literatura a respeito de expectativas docentes sobre a aprendizagem dos alunos situa-se numa interface entre psicologia e educação e remonta aos trabalhos de Rosenthal e Jacobson (1968), Palardy (1969), Alvidrez e Weinstein (1999) e outros. Uma das constatações é que as chances de sucesso na aprendizagem estão diretamente relacionadas com as e
Educ. Pesqui.. Publicado em: 07/11/2019
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7. O licenciado em Psicologia no ensino fundamental: possibilidade de atuação
Resumo Este relato tem como objetivo apontar a possibilidade de atuação do licenciado em Psicologia no Ensino Fundamental. Para isso, é descrita uma prática profissional realizada em uma disciplina de temas transversais. Os temas trabalhados e seus objetivos se aproximam dos objetivos do ensino de Psicologia, ainda que não seja propriamente uma discipli
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 04/11/2019
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8. Metodologias orientadas para problemas a partir das etapas do pensamento crítico
Resumo O ensino superior deve promover a articulação entre a teoria e a prática profissional, assim como desenvolver o pensamento crítico, voltado para a resolução de problemas e tomada de decisões. Tais objetivos necessitam de estratégias de ensino adequadas e que favoreçam a autonomia, a metacognição e a autorregulação dos alunos. Dessa forma,
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 04/11/2019
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9. Interdisciplinary care in the treatment of orofacial pain. Case report
RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: A importância da ação interdisciplinar tem sido cada vez mais reconhecida na área da saúde, pelo efeito global que exerce sobre os diversos sintomas da paciente. A interdisciplinaridade é possível quando os profissionais permitem a troca do conhecimento através de reuniões clínicas e acompanhamento em conjunto do
BrJP. Publicado em: 23/09/2019
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10. Laboratório Sensorial: uma proposta de ativação do corpo
Este artigo apresenta um ensaio poético-fotográfico sobre o Laboratório Sensorial, um dispositivo do projeto de extensão universitária Expressão e Transformação, vinculado ao Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil (UFRJ). Inspirado na Fenomenologia e na Arte Contemporânea, o laboratório é uma proposta de sensibil
Interface (Botucatu). Publicado em: 12/09/2019
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11. AUTOCONFIANZA VERSUS AUTOEFICACIA DEL TRADUCTOR: PROPUESTA TERMINOLÓGICA Y ESTADO DE LA CUESTIÓN
Abstract Even though there has been a growing interest in constructs related to the branch of Translation Studies known as Translation Psychology in the past few years, further research is required into this topic (Hubscher-Davidson, 324-325). This paper will focus on selfconfidence and self-efficacy, two self-perceptions whose conceptual difference is not a
Cad. Trad.. Publicado em: 09/09/2019
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12. Estratégias de Atendimento Psicológico a Pacientes Estomizados e seus Familiares
Resumo: O objetivo deste estudo foi descrever as estratégias de atendimento psicológico utilizadas com pacientes estomizados e seus familiares em uma unidade de internação hospitalar de uma universidade pública do interior paulista no pré-operatório e na preparação para a alta hospitalar. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 13/05/2019