Segmentacao Do Sistema De Ensino
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. DESIGUALDAD ENTRE EL SECTOR PÚBLICO Y PRIVADO DE LA ESCUELA MEDIA. LÓGICAS DIFERENTES PERO NECESARIAS
RESUMO: Este artigo buscou caracterizar a relação desigual e de influência que existe entre os setores público e privado do sistema educacional da Argentina e Buenos Aires para o período 2001-2015. Tomando como referência, o ensino secundário relaciona-se com elementos normativos, formas de governo e dados estatísticos sobre matrícula e indicadores
Educ. Soc.. Publicado em: 23/09/2019
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2. A educação privada na Argentina e no Brasil
Resumo Explorando o conceito de segmentação, este artigo procura demonstrar como a expansão dos sistemas de ensino argentino e brasileiro se articula a processos de diferenciação da oferta escolar que contribuem para a produção e a reprodução das desigualdades educacionais. Partindo da análise de estatísticas históricas sobre a variação da alfa
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2017-12
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3. Benefícios para alguns, prejuízos para muitos: razões e implicações da adoção da dupla porta de entrada em hospitais universitários
Resumo A chamada dupla porta de entrada - uma para usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) e outra para clientela privada - é fenômeno crescente nos serviços de saúde, sobretudo no estado de São Paulo, Brasil, onde diversos hospitais de ensino destinam parcela dos recursos existentes para atender pacientes de planos de saúde em suas dependências.
Saude soc.. Publicado em: 2016-09
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4. A passagem pelo sistema de ensino em três gerações: classe e gênero na segmentação do sistema de ensino
Este artigo analisa os investimentos educativos diferenciados, realizados por três gerações de famílias inseridas em um grupo socialmente privilegiado. A análise centra-se na discussão de como, de uma geração a outra, a passagem pelo sistema de ensino esteve na base dos processos de diferenciação social entre os indivíduos. O material empírico tr
Educação & Sociedade. Publicado em: 2010-06
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5. Articulação entre primário e secundário na era Vargas: crítica do papel do estado
O objetivo do texto é o de caracterizar o peso seletivo do exame de admissão ao ginásio, entre os anos de 1931 e 1945, tendo em vista a política educacional do governo de Getúlio Vargas voltada ao Ensino Secundário. Para tanto, verificou-se o padrão de recrutamento estabelecido pelo exame e as relações existentes entre a regulamentação jurídica e
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2008-12
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6. Análise automática da resposta do aluno em ambiente virtual
A análise automática da resposta do aluno para questões abertas tem sido muito pouco usada no ensino mediado por computador, não só por restrições teóricas a uma metodologia que às vezes ainda é associada à idéia de instrução programada, mas também por razões práticas, em virtude da sua notória dificuldade de implementação. Este trabalho
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2003
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7. Estratégias de marketing nas instituições de ensino superior do Sistema Acafe - Associação Catarinense das Fundações Educacionais
Buscou-se estudar as estratégias e ações de marketing adotadas nas instituições de ensino superior que integram o sistema da Associação Catarinense das Fundações Educacionais ACAFE. Para tanto, os objetivos específicos voltaram-se para: 1) identificar as IES orientadas para o marketing; 2) caracterizar a estrutura funcional da área de marketing na
Publicado em: 2002