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Mostrando 1-12 de 733 artigos, teses e dissertações.
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1. Prevalence of Hearing Loss and Associated Factors in School-Age Individuals in an Urban Area of Northeast Brazil
Abstract Introduction Hearing loss interferes in the development of language and verbal capacities, which causes learning difficulties and deleterious effects. Objective To analyze the prevalence and associated factors for hearing loss in school-age individuals of the municipality of Natal, state of Rio Grande do Norte, Northeast Brazil. Methods Cross-sec
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-09
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2. Desmame ventilatório em pediatria
Abstract Introduction Hearing loss interferes in the development of language and verbal capacities, which causes learning difficulties and deleterious effects. Objective To analyze the prevalence and associated factors for hearing loss in school-age individuals of the municipality of Natal, state of Rio Grande do Norte, Northeast Brazil. Methods Cross-sec
Rev. bras. ter. intensiva. Publicado em: 2020-09
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3. Prevalência de Transtornos Mentais Comuns entre Estudantes de Medicina da Universidade Regional de Blumenau (SC)
RESUMO Os transtornos mentais comuns (TMC) estão cada vez mais frequentes na população mundial, apresentando-se menos graves que outros grupos de transtornos mentais. Estão associados a perda de qualidade de vida, problemas de relacionamento e sofrimento psíquico. Estudos que investigam prevalência de TMC são normalmente voltados ao âmbito ocupaciona
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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4. Os modelos no Ensino de Ciências: Reações de estudantes ao utilizar um objeto-modelo mecânico concreto analógico didático (OMMCAD)
Resumo Neste manuscrito apresentamos a noção de objeto-modelo mecânico concreto analógico didático (OMMCAD), um tipo de modelo didático nascido na fusão da epistemologia Bungeana dos modelos (modelos científicos) com a didática das ciências (modelos didáticos), desenvolvido para fins de ensino-aprendizagem da temática astronômica do a) movimento
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 10/01/2020
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5. Atuação de Psicólogas(os) na Escola: Enfrentando Desafios na Proposição de Práticas Críticas
Resumo Este artigo visa contribuir para a discussão e constituição de formas de atuação de psicólogas(os) na escola, que se oponham aos modelos clínicos, medicalizantes e biologizantes por vezes ainda hegemônicos. De natureza teórico-reflexiva, assume os pressupostos teórico-metodológicos da Psicologia Histórico-Cultural, sobretudo os formulados
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 20/12/2019
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6. O PROCESSO DE IDENTIZAÇÃO DOCENTE EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DE SEUS DISCENTES
RESUMO Este artigo traz apontamentos sobre as ações interventivas de um curso de Licenciatura em Educação Física de uma Universidade Pública do estado do Rio Grande do Sul/Brasil e sua relação com o processo de identização docente na percepção dos seus discentes. Participaram da pesquisa acadêmicos em fase de conclusão do curso, através de deb
J. Phys. Educ.. Publicado em: 20/12/2019
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7. School experience of the child and adolescent with visual impairment: family experience
RESUMO Objetivo: compreender a experiência de famílias sobre a vivência escolar de crianças e adolescentes com deficiência visual. Método: estudo qualitativo, desenvolvido através dos referenciais Interacionismo Simbólico e pesquisa de narrativa. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada gravada, com onze famílias de crianç
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 13/12/2019
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8. Association between social conditions and oral health in school failure
ABSTRACT OBJECTIVE To evaluate the association of school failure among Brazilian adolescents with social conditions and aspects of oral health through hierarchical analysis. METHODS A state-wide survey of 5,558 adolescents from the state of São Paulo, Brazil, inquired about the sociodemographic and social capital of participants by using a structured qu
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 09/12/2019
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9. Violência e sofrimento social no contexto escolar: um estudo de caso em Porto Alegre, RS
Resumo A pesquisa analisou a violência e o sofrimento social em uma escola de Porto Alegre (RS) a partir do discurso de professores, buscando compreender como a violência tem feito parte das relações no contexto escolar. Trata-se de estudo de caso qualitativo realizado por meio de 23 entrevistas individuais semiestruturadas e grupo focal com professoras,
Saude soc.. Publicado em: 09/12/2019
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10. Por uma gestão mais democrática na educação: contribuições de uma formação a distância para atuação profissional de seus egressos
Este estudo tem como objetivo avaliar as contribuições de um curso de extensão a distância na atuação profissional dos seus egressos no que diz respeito às ações de implantação e/ou fortalecimento dos Conselhos Escolares. Para tanto, realizou-se um levantamento de campo com abordagem quantitativa e qualitativa, por meio da aplicação de um questi
Avaliação (Campinas). Publicado em: 09/12/2019
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11. Sentido pessoal, atividade de estudo e educação artística: um estudo de caso
Resumo Investigou-se o processo de atribuição de sentido pessoal à atividade de estudo, especificamente às atividades artísticas desenvolvidas na disciplina de artes. Realizou-se uma pesquisa de campo em um 5o ano de uma escola pública municipal por meio de observações das aulas e entrevistas com alunos(as). Tomou-se como unidade de análise a relaç
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 09/12/2019
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12. Construction and Validation of the Character Strengths Scale for Youth (CSS-Youth)
Resumo Forças de caráter são características individuais positivas que podem ser expressas por meio de pensamentos, sentimentos e ações. Os objetivos deste estudo foram construir um instrumento para avaliar as virtudes e forças de caráter de adolescentes e buscar evidências psicométricas para a escala. Participaram 836 adolescentes entre 14 a 18 an
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 09/12/2019