Relatividade Geral No Ensino Medio
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. A Natureza da Ciência na escola por meio de um material didático sobre a Gravitação
Resumo Apresentamos neste trabalho os resultados de uma pesquisa que objetivou estabelecer um conjunto de recomendações para um tratamento didático da Natureza da Ciência, junto a alunos de Física do Ensino Médio. Para esse fim, elaboramos uma unidade de ensino composta por textos sobre o desenvolvimento da Gravitação, com um olhar epistemológico ba
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 19/02/2018
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2. Elementos de geometria Riemaniana: Análise da esfera
S 2Este artigo se propõe a expor conceitos de geometria riemanniana e aplicá-los a uma esfera em duas dimensões, a esfera
S 2, que é a variedade riemanniana mais simples de construir. Assim, esse artigo visa dar subsídios suficientes aos estudantes de graduação em Física para que eles compreendam tais conceitos de geometriaRev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2015-06
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3. Teoria da relatividade restrita e geral no programa de mecânica do ensino médio: uma possível abordagem
Esse artigo pretende contribuir para o debate em torno ao ensino de física, trazendo uma proposta curricular de inserção do estudo das teorias da relatividade restrita e geral na primeira série do ensino médio. Tal proposta foi construída a partir de uma abordagem histórico-filosófica da ciência, onde a relação entre a física com outras produçõ
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2007
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4. Discussão dos Conceitos de Massa Inercial e Massa Gravitacional
Por mais de dois séculos a igualdade entre massa inercial e massa gravitacional foi um mistério na Física. Até que no início do século XX nasceu uma teoria que explicasse essa igualdade. Neste trabalho discutimos os conceitos referentes a essas massas bem como a origem da teoria da Relatividade Geral, que tem como base justamente a igualdade entre elas
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2001-09