Relacoes Objetais Psicanalise
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1. Imagem do corpo e bulimia
RESUMO:Analisa-se o conceito de imagem do corpo e sua alteração na bulimia sustentado no aporte psicanalítico. A partir do estudo da constituição da imagem do corpo e sua perturbação na bulimia, identificou-se uma importante articulação entre ambas, que se dá em pontos fundamentais do psiquismo, destacando-se o narcisismo, as relações objetais e
Ágora (Rio J.). Publicado em: 2015-12
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2. Representação mental e mudança terapêutica: uma contribuição da perspectiva psicanalítica da teoria das relações objetais
Apesar do avanço das pesquisas em psicoterapia, estudos na abordagem psicanalítica ainda são escassos. O objetivo deste artigo é apresentar e discutir a contribuição do conceito de representação mental como um constructo importante para fundamentar pesquisas na área psicanalítica baseadas na identificação dos elementos associados à mudança tera
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 2012-03
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3. Do interdito a "o real como o impossível" : hipótese sobre a transmissão em psicanálise / From the interdicted to "the real as the impossible" : a hypothesis on transmission in psychoanalysis
Parte-se, nesta tese, da fantasia conforme apresentada por Freud através do sonho dos lobos, no caso História de uma neurose infantil (1918[1914]). Segundo Freud, o sonho dos lobos é "ativação" da cena de coito do casal parental. Jamais lembrada, "fantasia fundamental", a cena impossível de simbolizar é "construção da análise". Freud não recua dia
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/07/2011
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4. A pulsão de saber do expert
This research aimed at investigating, from a psychoanalytic perspective, the features of expertsdrive for knowledge and its relationship with affective aspects built up during their lives. Particularly, it was identified their own perceptions about their drive for knowledge, as well as their families role in it. Besides, it was explored the features of the p
Publicado em: 2010
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5. Rumo à metapsicologia dos limites: o diálogo possível entre a teoria pulsional e a teoria das relações de objeto e algumas de suas consequências - Freud, Winnicott e Green / Towards metapsychology of limits: the possible dialogue between drive theory and object relational theory and some of its consequences Freud, Winnicott and Green
Este trabalho fundamenta-se na compreensão da metapsicologia dos limites como parte da teoria psicanalítica que visa compreender a estruturação e o funcionamento dos limites do psiquismo, bem como parte da teoria psicanalítica que se destina a compreender a etiologia, o funcionamento e o tratamento das patologias-limite, manifestações decorrentes de f
Publicado em: 2010
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6. Uso do protocolo no serviço de psicologia e avaliação psicodinâmica em candidatos à cirurgia bariátrica
A clínica da Obesidade Mórbida e a Cirurgia Bariátrica exige estudos e acompanhamentos do paciente. Os benefícios e riscos do emagrecimento por tratamento cirúrgico devem servir como ponto de alerta aos profissionais da saúde. O uso do questionário no serviço de psicologia é norteado pela escuta psicológica. Objetivos: 1) Descrever o perfil sócio-
Publicado em: 2009
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7. A dinâmica psíquica do borderline no método de Rorschach: agressividade, impulsividade e morte
Este estudo tem como objetivo, investigar a dinâmica psíquica do borderline e sua relação com agressividade impulsividade, desejo de morte e suicídio a partir da perspectiva teórica da psicanálise. O estudo contou com dois casos clínicos que foram diagnosticados, como Transtorno de Personalidade Emocionalmente Instável de tipo Borderline, pela psiqu
Publicado em: 2009
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8. Gestantes diabéticas: compreensão clínica e consultas terapêuticas / Diabetic pregnant women: Clinical understanding and therapeutic consultation
Este trabalho tem como objetivo fazer um estudo compreensivo clínico das vivências emocionais da gestante de alto risco com o diagnóstico de Diabetes Gestacional (DG). Realizamos a pesquisa no Centro de Parto Humanizado e Obstetrícia do Hospital do Servidor Público Estadual de São Paulo, Francisco Morato de Oliveira (IAMSPE). Fundamentamo-nos na leitur
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/05/2008
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9. A relação entre sujeito expert e objeto de conhecimento de expertise
The present reaserchs purpuse is to investigate what binds an expert to its domain of expertise, by searching for the subjective meanings and the characteristics of the relation between the individual and its object of study. The psychoanalysis theory or, more specifically, the theories of the objects and its relations, make possible to surpass the cognitive
Publicado em: 2008
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10. Um desafio na construção superegóica: Lourenço e o pai
O objetivo desta dissertação é o de ensejar o diálogo entre os temas teóricos relativos à constituição do conceito supereu na obra de Freud e a leitura do personagem da crônica O cheiro do ralo, analisado nos moldes de um processo analítico, sendo, portanto, levado à condição de caso clínico. A argumentação foi desenvolvida a partir da conjug
Publicado em: 2008
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11. Entre nós: tramas e traumas em busca da confiança / Between us: plots and traumas in the search for confidence
Este trabalho apresenta através da experiência clínica, as dificuldades encontradas na técnica baseada na teoria das relações de objeto de Melanie Klein, quando utilizadas com pacientes neuróticos que se apresentam com dificuldades em suas relações. Utilizando-se de um modelo clínico, e encontrando evidência nos trabalhos de alguns autores como Fr
Publicado em: 2008
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12. The generations disorderliness and school denial: youth case studies in psychopedagogy. / A desordem das gerações e a recusa escolar: estudos de casos de adolescentes em psicopedagogia.
Esta pesquisa qualitativa tem como base estudos de casos de adolescentes com dificuldades escolares, analisados dentro do contexto da psicopedagogia clínica. Trata-se de jovens de famílias de nível socioeconômico médio, freqüentadores de escolas particulares e que, apesar da formação familiar, apresentam dificuldades de aprendizagem. A princípio, a
Publicado em: 2008