Relacoes Disciplinares
Mostrando 37-48 de 141 artigos, teses e dissertações.
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37. Texto e enunciação : as modalidades falada e escrita como instâncias de investigação
Esta dissertação dedica-se a explorar, sob a perspectiva da Teoria da Enunciação de Émile Benveniste, o tratamento do texto em suas modalidades falada e escrita. A partir da leitura de O aparelho formal da enunciação (BENVENISTE, 1970/2006), defende-se a proposição de uma noção geral para texto, relacionada ao fenômeno geral da enunciação, e no
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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38. Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço / Virtual subjects and it\ s presence effects: power relations in cyberspace
Este trabalho é desenvolvido sob uma perspectiva da Análise do Discurso, sobretudo os trabalhos de Foucault e Maingueneau, e tem uma espécie de etnografia virtual (THOMSEN et al., 1998) como metodologia para coleta do material que compõe o corpus. Essa etnografia acontece em um curso online voltado para formação de professores de inglês. O curso reún
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/09/2011
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39. EDUCAÇÃO NA PRISÃO
Esta pesquisa se vincula à linha de pesquisa Educação Sociedade e Cultura do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás e tem como objeto de estudo a Educação na Prisão. A formação do Estado Absolutista a partir do aglutinar das sociedades feudais e a transição deste modelo estatal para o denominado E
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/09/2011
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40. O processo de produção da profissão docente: profissionalização, prática pedagógica e associativismo dos professores púbicos primários em Minas Gerais (1871 - 1911)
O objetivo desta dissertação é investigar o processo de profissionalização da docência em Minas Gerais no período compreendido entre 1871 e 1911. Procurou-se articular a produção da profissão docente com as políticas de governo reorganizadoras da escola primária criadas neste período, os conflitos vivenciados no cotidiano do trabalho e com o mov
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2011
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41. Os focos de resistência face ao poder disciplinar: afetos e sociabilidades nos discursos de uma apenada
A dissertação tem como temática a construção de subjetividades uma mulher que se encontra em regime carcerário na cidade de Natal/RN. Como questões norteadoras da pesquisa, perguntamos: Como se traduzem, na materialidade linguístico-discursiva, focos de resistência de uma apenada face aos dispositivos disciplinares reguladores de suas condutas, em e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/07/2011
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42. Interactions kids and power relations: threads that weave a plot / Interações infantis e relações de poder: fios que tecem uma trama
Esta dissertação é o resultado de um estudo realizado sobre as interações infantis e as relações de poder. A mesma foi fundamentada, principalmente, a partir de algumas contribuições do pensamento de Michel Foucault - especialmente as noções de relações de poder, instrumentos disciplinares e práticas de liberdade , bem como de outros autores in
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/05/2011
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43. Produção da subjetividade escolarizada em tempos de biopolítica: problematizando a cidadania
A presente pesquisa, desenvolvida no Grupo de Pesquisa Saberes de Si, Linha de Pesquisa Filosofia e Educação, do Mestrado em Educação da FURB, é impulsionada por inquietações frente às modulações naturalizadas e legitimadas que, na atualidade, perpassam a escolarização. A instituição escolar passa por diversas reformas em que são enfatizadas n
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/05/2011
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44. Desenvolvimento de projetos sobre meio ambiente para o ensino-aprendizagem de conceitos físicos
O meio ambiente é um tema complexo, que envolve conhecimentos de diversas áreas da ciência. Os problemas ambientais tornam-se cada vez mais presentes na vida de todas as pessoas, tanto no enfrentamento direto de poluições ou desastres quanto através da mídia, quando esta divulga questões sobre o aquecimento global ou o buraco na camada de ozônio. De
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/03/2011
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45. Vigotski : desenvolvimento do adolescente sob a perspectiva do materialismo histórico e dialético
Ao considerar a importância da obra de Vigotski para os campos disciplinares da psicologia e da educação, tivemos, neste trabalho, o objetivo de realizar uma sistematização das ideias de Vigotski sobre o desenvolvimento do adolescente. Assim, trabalhando com o livro Pedologia do adolescente e com outros textos relacionados, organizamos suas contribuiç�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/03/2011
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46. As Relações de Poder em Sala de Aula: Uma análise discursiva sobre a perda da autoridade do sujeitoprofessor nesse espaço
Considerando a escola um espaço onde essas relações de poder se tornam bastante evidentes, estudamos de que modo se estabelecem essas relações a começar da associação estabelecida por Foucault entre poder e saber, já que, a escola é um importante vetor da consolidação dessa relação. Assim, estudamos o espaço escolar como estrutura com fins dis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2011
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47. Estudo de fragilidade e potencial de uso da paisagem e análise de capacidade de carga turística do Parque Nacional da Serra do Cipó-MG
Neste trabalho apresentamos evolução metodológica da composição do estudo de fragilidade da paisagem em contraposição ao potencial de uso e a análise de capacidade de carga turística, já apresentado em 2007 pelas autoras no Estudo de fragilidade e potencial de uso da paisagem e análise de capacidade de carga turística do Parque Aggeo Pio Sobrinho
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/02/2011
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48. DIFERENÇAS DE GÊNERO NAS PREFERÊNCIAS DISCIPLINARES E PROFISSIONAIS DE ESTUDANTES DE NÍVEL MÉDIO: RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Este artigo investiga diferenças de gênero no discurso de estu dantes sobre suas preferências por disciplinas e profissões. A análise encontra-se pautada na filosofia da linguagem de Bakhtin e orienta-se em direção às seguintes questões: Meninos e meninas adotam estilos de lin guagem diferentes quando abordam suas preferências disciplinares e pro f
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 2011-08