Reforma Do Ensino Minas Gerais
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25. SERVIÇO SOCIAL E PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO a precarização do trabalho docente nas instituições privadas de ensino superior na Zona da Mata mineira
Esta dissertação analisa as condições do trabalho dos assistentes sociais, docentes nas Instituições Privadas de Ensino Superior (IPES) da Zona da Mata de Minas Gerais. Foram entrevistados 7 (sete) professores, que atuam nas IPES da região, através de um roteiro semi-estruturado e de uma abordagem qualitativa, tratando da trajetória, das condições
Publicado em: 2009
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26. A parceria entre a Polícia Militar de Minas Gerais e a Fundação João Pinheiro : uma busca de legitimidade em ambientes altamente institucionalizados?
Esta dissertação teve por objetivo principal analisar a relação de parceria entre uma organização policial militar e uma instituição de ensino e pesquisa. O objeto de estudo foi o convênio estabelecido, em 1985, numa iniciativa considerada pioneira, entre a Polícia Militar de Minas Gerais e a Fundação João Pinheiro. À luz da teoria das organiza
Publicado em: 2009
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27. UNIVERSO DAS LETRAS: OS DESDOBRAMENTOS DA REFORMA POMBALINA DA EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS COLONIAL
A educação em todo o Império Português passou por uma importante mudança ao longo do século XVIII. Anteriormente de dedicação apenas por parte dos jesuítas, passa a ser foco da atenção da Coroa a partir de meados do século. Os ventos iluministas não deixaram de soprar nas terras ibéricas e inspiraram mudanças em diversos aspectos do governo po
Publicado em: 2009
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28. As condições sociais da reestruturação dos cursos de licenciatura no campo universitário da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
The current research investigates the social conditions of the reformulation on teachers formation of the Federal University of Ouro Preto (UFOP), adopted after the publication of Curricular Lines Curriculum Guidelines for teachers education in de basic education based in CNE/CP nº 01 resolutions on 18th of February, 2002. The importance of this research co
Publicado em: 2009
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29. Civilizar o campo: educação e saúde nos cursos de aperfeiçoamento para professores rurais - Fazenda do Rosário (Minas Gerais, 1947-1956)
O objetivo desta dissertação é compreender a implementação de uma proposta pedagógica de educação rural nos cursos de formação de professores, realizados em Minas Gerais, em meados do século XX. Tendo como foco a análise dos Cursos de Aperfeiçoamento para professores rurais, ocorridos na Fazenda do Rosário (Ibirité, Minas Gerais) entre os anos
Publicado em: 2009
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30. Trabalho e conflito docente: experiências em escolas de educação profissional no Brasil e na Argentina
En esta tesis se buscó comprender las acciones de los docentes frente las reformas de la educación profesional en la década de 1990, en Brasil y Argentina. El problema abordado por esta investigación fué que tales reformas se realizaron en un contexto mas amplio de reformas de los Estados y de reformas educacionales de estos países que, bajo la lógica
Publicado em: 2009
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31. O ensino de semiologia médica sob a visão dos alunos: implicações para a reforma curricular
As faculdades de Medicina devem acompanhar as mudanças na política de saúde e os desafios da assistência médica com novas propostas de ensino-aprendizagem, contemplando o projeto pedagógico centrado no aluno. Apesar disso, a visão discente raramente tem servido de parâmetro para essa reforma. Com este objetivo, foi aplicado em 2004 um questionário p
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2008-03
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32. Seleção, acesso e eficiência interna em diferentes modalidades da educação profissional no CEFET-MG
A presente pesquisa tem como objetivo geral contribuir para o entendimento da Educação Profissional, com destaque para o projeto de reformas educacionais instituídas pelo Estado no país. Especificamente, tem por finalidade investigar a seleção, o acesso, e a eficiência interna do Processo Educacional. O trabalho traz um estudo comparativo entre as mod
Publicado em: 2008
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33. A educação na reestruturação produtiva do capital: um estudo sobre as reformas educativas e seu impacto no trabalho docente na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais (2003-2008)
A presente pesquisa busca analisar as novas configurações que o trabalho docente vem assumindo, na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais, de 2003 a 2008, uma vez que a política educacional empreendida, nesse período, pelo governo Aécio Neves em consonância com os princípios mais gerais que norteiam a reforma do aparato institucional do Estado, denom
Publicado em: 2008
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34. A reforma João Pinheiro nas práticas escolares do Grupo Escolar Paula Rocha - Sabará (1907-1916)
Avec ce travail nous avons eu le but détudier et de comprendre la mise en oeuvre de la Reforma João Pinheiro par le biais des difficultés des élèves à conclure lenseignement primaire dans le délai de quatre ans et du grand redoublement dans la première année de lécole au Grupo Escolar Paula Rocha à Sabará, entre 1907 e 1916. Nous avons mis laccen
Publicado em: 2008
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35. Da escola de excelência à escola de aparência: análise das condições e interferências na qualidade do ensino médio regular, em duas escolas da rede pública estadual de Minas Gerais / From school of excellency to school of appearance: analysis of conditions and interferences on regular secondary school quality, in two schools from Minas Gerais public education network
Esta investigação, realizada na perspectiva dos estudos sobre a cultura escolar focaliza, especificamente, o que se entende por qualidade do ensino médio regular na rede pública estadual em Minas Gerais, no âmbito do Programa Escolas de Referência PER. Tomou-se como alvo da pesquisa, duas escolas públicas do interior de Minas Gerais, escolhidas como e
Publicado em: 2007
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36. A Construção da Identidade Gerencial dos Gestores da Alta Administração das Universidades Federais em Minas Gerais
A universidade, desde a sua criação, vem passando por diversas situações, no mínimo, difíceis. Atualmente, seu maior desafio consiste em superar as crises institucional, de legitimidade e de hegemonia. Está em curso no Brasil o debate sobre a reforma universitária, cuja conclusão definirá o futuro das instituições de ensino superior. Nesse contex
Publicado em: 2007