Reforco Verbal
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25. Envolvimento dos pais: incentivo à habilidade de estudo em crianças
Psicólogos têm sido solicitados a oferecer orientação a pais sobre a influência de suas atitudes no desempenho acadêmico dos filhos. Tanto a escola quanto a família são instituições importantes à socialização e à educação infantil e há efeitos positivos relacionados ao envolvimento parental na vida acadêmica das crianças. Orientações dev
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2004-12
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26. Reforçadores Generalizados e o Comportamento Depressivo em Contexto Clínico
The objective of this research was to study the behavior of those who get depressed in a therapeutic context, where behavior approach was used starting from the presumption of the Applied Analysis of the Behavior, with emphasis on the Psychological Behaviorism by Arthur Wilbur Staats among others. Two people from the feminine gender with diagnoses of depress
Publicado em: 2004
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27. Interdependência entre Aquisição e Produção de Mandos, Tatos e Intraverbais.
Este estudo teve como objetivos (1) observar qual operante (tato, mando ou Intraverbal) é adquirido primeiro e, (2) se uma resposta estabelecida sob condições de mando ocorre sob condições de tato e intraverbal, se uma resposta estabelecida sob condições de tato ocorre sob condições de mando e intraverbal e, se uma resposta estabelecida sob condiç�
Publicado em: 2004
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28. De que forma as coisas que nós fazemos são contadas por outras pessoas? um estudo de correspondência entre comportamento não verbal e verbal
A correspondência entre o comportamento não verbal e comportamento verbal tem sido estudada já há vários anos. O objetivo do presente estudo foi averiguar possíveis variáveis que podem interferir na precisão de relatos sobre o comportamento não verbal de outros indivíduos. Participaram desse estudo 12 crianças, entre 4 e 6 anos, de uma creche púb
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2002