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13. Bases antropológicas da cidadania brasileira: sobre escola pública e cidadania na Primeira República
Devido às fragilidades de sua implantação, não são poucos, no Brasil, a tratarem o regime republicano como uma simples continuação do período monárquico. Igualmente correntes, as críticas à tradição de constituição, no país, de um Estado forte e monopolizador, concedem cores de fatalidade à idéia da formação histórica de um cidadão inex
Revista Brasileira de Educação. Publicado em: 2002-04