Reabilitacao Dos Transtornos Da Fala E Da Linguagem
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13. Abordagem Terapêutica Miofuncional em Casos de Desvios Fonológico, Fonético e Fonético-Fonológico / Myofunctional Therapy Aprroach in Cases of Phonological, Phonetic and Phonetic/Phonological Disorders
O tema do presente trabalho é a aplicação da terapia miofuncional em casos de desvios de fala com alteração do sistema estomatognático. A hipótese norteadora deste estudo é a de que a adequação das estruturas do sistema estomatognático envolvidos na articulação dos segmentos linguísticos favorecem a adequação da fala em todos os seus aspectos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/03/2011
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14. Perfil pragmático longitudinal de uma criança no espectro da neuropatia auditiva
A maior parte da comunicação humana depende da conversão de ideias em linguagem, envolvendo a interação de todos os seus componentes - fonológico, semântico, sintático e pragmático. A pragmática estuda a relação entre o significado social da linguagem e seu conteúdo semântico, manifestado pelo ato comunicativo em si. O espectro da neuropatia au
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2011-06
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15. Perfil populacional de pacientes com distúrbios da comunicação humana decorrentes de lesão cerebral, assistidos em hospital terciário
OBJETIVO: caracterizar a população de pacientes com lesão neurológica, queixa e presença de distúrbio da comunicação, assistidos num Hospital Terciário. Os objetivos específicos foram: verificar a prevalência de cada tipo de transtorno de fala e/ou de linguagem, da etiologia neurológica e a origem dos encaminhamentos em relação ao total de paci
Revista CEFAC. Publicado em: 08/09/2010
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16. Analysis of error type and frequency in apraxia of speech among Portuguese speakers
Resumo Em geral, os estudos sobre os erros cometidos por falantes com apraxia de fala são internacionais. Objetivos: Analisar os tipos e as frequências dos erros presentes na fala de pacientes com apraxia de fala, falantes do português, falado no Brasil. Métodos: Participaram do estudo 20 adultos com apraxia de fala pós acidente vascular cerebral. Os
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2010-06
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17. Avaliações acústica e perceptiva de fala nos processos de dessonorização de obstruintes
OBJETIVO: comparar a percepção e a produção do traço de sonoridade de dois sujeitos, um em aquisição normal e outro com transtorno fonológico, e analisar as metodologias acústica e perceptual de investigação do traço [±sonoro]. PROCEDIMENTOS: um instrumento contendo pares mínimos com oposição do valor do traço sonoro foi criado para eliciar
Revista CEFAC. Publicado em: 07/05/2010
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18. Análise fonológica dos erros de substituição de pacientes com apraxia de fala
Resumo A literatura sobre a apraxia de fala descreve os tipos e as características fonológicas dos erros neste distúrbio. Em geral, são descritos os fonemas acometidos pelos erros, porém os traços distintivos envolvidos ainda não foram estudados. Objetivo: Analisar os traços fonológicos envolvidos nas substituições cometidas por apráxicos falante
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2010-03
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19. Terapia de linguagem de irmãos com transtornos invasivos do desenvolvimento: estudo longitudinal
O objetivo deste trabalho foi descrever o processo de intervenção fonoaudiológica de dois irmãos com transtornos invasivos do desenvolvimento, por meio de um estudo longitudinal de caso clínico. Participaram dois irmãos, um de nove e outro de 11 anos de idade, ambos do gênero masculino, com autismo (Caso 1) e transtorno invasivo do desenvolvimento sem
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2010
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20. Uma revisão sobre a Terapia Induzida por Contenção aplicada à reabilitação da afasia em pacientes pós acidente vascular cerebral (AVC)
Resumo A Terapia Induzida por Contenção aplicada à reabilitação da afasia é um modelo terapêutico intensivo que presume o treinamento da linguagem oral como exclusivo canal de comunicação verbal, enquanto métodos alternativos como a escrita, o desenho e os gestos não são permitidos. Objetivos: Revisar sistematicamente os estudos que examinaram a
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2009-12
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21. Distúrbios de leitura e escrita em portadora do vírus da imunodeficiência humana: estudo de caso
Este artigo tem por objetivo descrever o caso de uma criança soropositiva para o para o vírus da imunodeficiência humana com distúrbios de leitura e escrita, analisando as estratégias mais funcionais e os resultados obtidos nas avaliações pré e pós-terapia fonoaudiológica. Foi aplicado um programa terapêutico fonoaudiológico fechado (15 sessões)
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2008-06
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22. Contribuições da Análise Conversacional ao estudo do traumatismo craneo-encefálico: relato de um caso
A persistência de dificuldades no processo de comunicação em sujeitos acometidos por um traumatismo craneo-encefálico requer a utilização de instrumentos de avaliação, sensíveis às alterações lingüístico-cognitivas apresentadas, que possam facilitar a reintegração desses indivíduos na sociedade. O presente estudo de caso investiga as contrib
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2008-03
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23. Distúrbio de linguagem como parte de um transtorno global do desenvolvimento: descrição de um processo terapêutico fonoaudiológico
O objetivo deste estudo de caso foi descrever a intervenção fonoaudiológica de uma criança autista, tendo sido este trabalho realizado na Clínica de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB-USP). A criança em questão era do gênero masculino, com diagnóstico de autismo realizado aos 24 meses de idade, e que, desde a época do diagnós
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2007-12
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24. Diagnóstico e procedimentos de reabilitação em paciente com dislexia adquirida
Resumo Embora a dislexia seja uma seqüela comum após lesões cerebrais há poucos estudos sobre a reabilitação deste distúrbio. Modelos de leitura da Neuropsicologia Cognitiva têm sido utilizados para descrever diversas síndromes de dislexia adquirida. A dislexia fonológica é um distúrbio de leitura caracterizado por disfunção do procedimento de
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2007-03