Radio Na Educaaao Fortaleza Ce
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1. Entre letras e mÃsicas:ExperiÃncias juvenis em radioescolas de Fortaleza / Between letters and music: youth experiences in radio-schools of Fortaleza
A pesquisa realiza um estudo sobre a atuaÃÃo cotidiana de estudantes de instituiÃÃes pÃblicas de ensino bÃsico de Fortaleza em produÃÃes radiofÃnicas e em radioescolas. Dessa maneira, apresenta como objetivo central analisar as experiÃncias e prÃticas juvenis nos processos de produÃÃo, circulaÃÃo de conteÃdos e gestÃo de radioescolas na rede
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/04/2011
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2. A Escuta Popular da RÃdio ComunitÃria do Edson Queiroz: estudo introdutÃrio sobre a produÃÃo do sujeito no espaÃo da periferia. / A Escuta popular da RÃdio ComunitÃria do Edson Queiroz: estudo introdutÃrio sobre a produÃÃo do sujeito no espaÃo da periferia.
This research reports the consolidation of the individual in the outskirts taking place, rising from the mediation of everyday life, culture, language and education. Starting from the analysis of two radio programs, Momento SaÃde (Health Moment) and ForÃa da Mulher SolidÃria (The strength of the Solidary Woman), presented by Edsonâ Queirozâs Community R
Publicado em: 2006
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3. CearÃÂs Voice - Comunication and Education on Cearà RÃdio ClubeÂs trajectory from 1934 to 1948 / A voz do Cearà - ComunicaÃÃo e EducaÃÃo na TrajetÃria da Cearà RÃdio Clube entre 1934 e 1948.
A historiografia mais difundida sobre o inÃcio das atividades do rÃdio no Brasil dissemina sua orientaÃÃo educativa, compreensÃvel pela atuaÃÃo de Edgard Roquette-Pinto, um educador da Academia de CiÃncias da Escola PolitÃcnica, à frente da primeira emissora brasileira, a RÃdio Sociedade do Rio de Janeiro, jà em 1923. A partir desse reconheciment
Publicado em: 2006