Quimica Estudo E Ensino Bibliodata
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1. Tecnologias no Cotidiano escolar : limites e possibilidades
Esta dissertação é o resultado de um estudo de caso que investigou e analisou a integração de tecnologias, nomeadamente, o objeto de aprendizagem: O que fazer para reduzir o impacto ambiental causado pelo uso das pilhas?, no ensino de Química, numa escola pública de ensino médio, no município de Uberaba-MG. Participaram da investigação vinte e set
Publicado em: 2009