Quartier
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1. A evolução das formas de gentrificação: estratégias comerciais locais e o contexto parisiense
A literatura atual sobre os processos de gentrificação concentra-se principalmente na análise de áreas impactadas por operações de renovação urbana. O presente artigo resulta de uma reflexão qualitativa sobre a evolução das dinâmicas de gentrificação que prioriza o detalhamento de um processo de transformação urbana espontâneo e pontual, esp
Cad. Metrop.. Publicado em: 2014-11
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2. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO BAIRRO DO DESTERRO: Estudos sobre os projetos de patrimonialização no Centro Histórico de São Luís - MA / ÉDUCATION AU PATRIMOINE DANS LE QUARTIER DU DESTERRO: Les études sur les projets patrimoniaux dans le Centre Historique de São Luís - MA
Trata-se de uma pesquisa social sobre os programas de educação patrimonial no bairro do Desterro, de modo a discutir e refletir sobre alguns aspectos que parecem caracterizar a retórica da patrimonialização em São Luís - MA. Na busca pela compreensão da lógica preservacionista local, em meio a conflitos e enfrentamentos por parte de instâncias soci
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2012
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3. Acessibilidade e direito à cidade: estudo sobre a mobilidade espacial urbana dos moradores do bairro Bom Jardim, Fortaleza - Ceará. / Accessibilité et droit à la ville: une étude sur la mobilité spatiale des citadins dans le quartier de Bom Jardim, Fortaleza - Ceará.
A mobilidade inerente ao urbano, não ocorre em igualdade de condições para todos os habitantes de uma cidade. Tal fato está relacionado ao processo de produção - apropriação do espaço urbano contemporâneo, que é reflexo e condicionante social e enseja, por consequência, desigualdades socioespaciais diversas. Pode-se mencionar, como exemplo, a seg
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/04/2011
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4. A DINÂMICA SOCIOESPACIAL DA REGIÃO SUDOESTE DE GOIÂNIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO E VALORIZAÇÃO DO BAIRRO CELINA PARK / La dynamique socio-DE LA RÉGION DU SUD-OUEST Goiânia: UNE ANALYSE DE LA PRODUCTION ET UTILISATION DE VOISINAGE PARK CELINA
Apesar da importância da área central para uma cidade, nota-se que esta passa por uma redefinição de seus usos, fazendo com que certas atividades sofisticadas se desloquem para outros pontos, levando consigo a classe de maior poder aquisitivo. Considerando que a cidade contemporânea possui uma centralidade múltipla e polinucleada, em que não há a pre
Publicado em: 2009
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5. La dynamique socio-DE LA RÉGION DU SUD-OUEST Goiânia: UNE ANALYSE DE LA PRODUCTION ET UTILISATION DE VOISINAGE PARK CELINA / A DINÂMICA SOCIOESPACIAL DA REGIÃO SUDOESTE DE GOIÂNIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO E VALORIZAÇÃO DO BAIRRO CELINA PARK
Apesar da importância da área central para uma cidade, nota-se que esta passa por uma redefinição de seus usos, fazendo com que certas atividades sofisticadas se desloquem para outros pontos, levando consigo a classe de maior poder aquisitivo. Considerando que a cidade contemporânea possui uma centralidade múltipla e polinucleada, em que não há a pre
Publicado em: 2009
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6. Organização espacial e processo saúde-doença no bairro Guarapes, Natal/RN
La santé et la maladie sont des objets de préoccupation dans la société. Tout au long de l histoire de l humanité, ils ont été traités sous différents yeux. La géographie est une façon de comprendre les processus liés à des questions de santé et de maladie, de façon privilégiée dans le but d être une science concernées par la zone géograp
Publicado em: 2008
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7. Pedagogia do estar junto : ética e estéticas no Bairro São Sebastião do Rocio
A Tese “Pedagogia do Estar Junto: Éticas e estéticas no Bairro de São Sebastião do Rocio” propõe-se a descrever as éticas e estéticas cotidianas do estar junto. No Bairro de São Sebastião, reduto negro do Município de Palmas, Estado do Paraná. Delineamos como problema de investigação, a interrogação “De que modo os moradores ‘negros’
Publicado em: 2008
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8. Poder local, cidadania e educação : das condições para construção de uma cidade educadora : um estudo produzido a partir do bairro Restinga - Porto Alegre
A importância do estudo do Poder local, cidadania e educação: das condições para construção de uma cidade-educadora – um estudo produzido a partir do Bairro Restinga – Porto Alegre, Brasil fundamenta-se na necessidade de descobrir uma nova dimensão do espaço urbano e consolidá-lo como um modelo policêntrico, que pretende estimular o potencial
Publicado em: 2008
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9. "Botar corpo":um estudo sobre corpo e sexualidade com meninas de camadas populares
Ce travail est une contribution aux études anthropologiques conduites sur la sexualité et le corps dans les classes populaires. Il cherche à analyser le processus de construction des représentations du corps ainsi que sa relation avec la sexualité et le genre, à partir dune approche de la construction sociale. En ce sens, la ligne directrice de cette d
Publicado em: 2006
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10. L`ÉCOLE EST - ELLE LE SILENCE DE LA BATUCADA? ETUDE DES RELATIONS ENTRE UNE ÉCOLE PUBLIQUE DU QUARTIER DE OSWALDO CRUZ ET LA CULTURE DU SAMBA / A ESCOLA É O SILÊNCIO DA BATUCADA? ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO BAIRRO DE OSWALDO CRUZ COM A CULTURA DO SAMBA
Cette thèse de doctorat est une recherche d`inspiration ethnographique qui cherche à comprendre comment s´établissent les relations entre la culture scolaire/culture de l`école et une des cultures sociales de référence des étudiants, dénommée culture du samba. Les discussions sur l`importance du dialogue de l`école avec les cultures sociales de r�
Publicado em: 2005
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11. Os gestores pÃblicos e suas aÃÃes no bairro de Campina do Barreto : o vivido e o instituÃdo
Ce travail traite des relations entre les reprÃsentations du vÃcu des habitants de Campina do Barreto, un quartier pÃriphÃrique de Recife et limitrophe de Olinda, et les actions quây dÃveloppe la gestion publique. Dans um cadre marquà par beaucoup de carences, les habitants, representÃs par des associations tentent dâobtenir des gestionnaires public
Publicado em: 2005
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12. Educar para a vida: uma pedagogia da resiliência na escola
Cet étude et thème de dissertation est devenue nécessaire a partir des inquiétudes déducateur et des pratiques pédagogiques développées aux classes déducation physique au tour nocturne à lÉcole Municipale Prof. Veríssimo de Melo, dont les élèves sont des jeunes et adultes que habitent au quartier Felipe Camarão. Ces jeunes cohabitent avec le s
Publicado em: 2005