Public Instruction
Mostrando 13-24 de 120 artigos, teses e dissertações.
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13. A atuação de Joaquim Ignacio Silveira da Mota na organização da instrução pública paranaense entre as décadas de 1850-1860
Resumo: Neste artigo, investigamos a atuação do Inspetor Geral da instrução pública Joaquim Ignacio Silveira da Mota na organização da educação paranaense em meados do século XIX. Tomando como base teórica a categoria de intelectual de Gramsci, buscamos analisar a vida e as visões desse sujeito, percorrendo os cargos que ocupou e as funções que
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
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14. Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
Resumo: Inserindo-se na perspectiva da cultura escolar, problematiza-se no artigo a arquitetura escolar como patrimônio histórico-educativo. Analisa-se o caso da Aula Isolada Campo da Redenção, construída em 1907, na cidade de Porto Alegre/RS, acompanhando-se as transformações do edifício ao longo de sua história até a utilização de suas dependê
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
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15. A “Artinha de Leitura” de João Simões Lopes Neto (1907):um projeto para o ensino da leitura e da escrita
Resumo: O objetivo principal neste artigo é analisar uma cartilha produzida em 1907 por um dos mais importantes escritores regionalistas, o pelotense João Simões Lopes Neto. Entende-se que, nesse artefato, está expresso um projeto social mais amplo pretendido pelo escritor, bem como os pressupostos que ele defendia para o ensino inicial da leitura e da e
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
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16. ¿Qué nos revelan los instrumentos de observación de aula sobre clases de matemática en escuelas con trayectoria de mejoramiento?
Abstract This study analyzes the capacity of two classroom observation instruments, Classroom Assessment Scoring System (CLASS) and Mathematical Quality of Instruction (MQI), to describe the functioning of mathematical classrooms in Chilean public schools with improved trajectories. In fact, it seeks to investigate how the two instruments correlate and agree
Educ. Pesqui.. Publicado em: 21/08/2017
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17. Evaluation of a feasible educational intervention in preventing early childhood caries
Early childhood caries (ECC) in the primary dentition of preschoolers remains high. Young children have limited access to oral healthcare, and oral health education (OHE) measures can be a valuable tool to prevent caries in this population. The aim of this study was to evaluate the impact of an early educational intervention on ECC prevention. The study grou
Braz. oral res.. Publicado em: 03/07/2015
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18. O militante e o pedagogo Antonio de Sampaio Doria: a formação do cidadão republicano / The militant and the pedagogue Antonio de Sampaio Doria: the making of the republican citizen
Antonio de Sampaio Doria (1883-1964) é lembrado na história da educação brasileira por ter efetuado a Reforma de 1920, a qual, visando à alfabetização de todos e levada a cabo com escassos recursos financeiros, foi alvo de muitas polêmicas por ter proposto a reestruturação do ensino primário mediante a redução de sua duração de quatro para doi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/12/2012
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19. Uma histÃria da educaÃÃo: A invenÃÃo da instruÃÃo pÃblica na provÃncia do Cearà (1858-1889) / A history of education: The invention of public education in the province of Cearà (1858-1889)
Este trabalho tem por objetivo contar como foi sendo constituÃda a instruÃÃo pÃblica na ProvÃncia do CearÃ. Serà analisada documentaÃÃo produzida pela InstruÃÃo PÃblica, ÃrgÃo do Governo Provincial responsÃvel pela educaÃÃo na ProvÃncia. Essa vasta documentaÃÃo, presente no Arquivo PÃblico do Estado do CearÃ, à composta de queixas cont
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/11/2012
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20. História da formação de professores em São Paulo (1875-1894): intersecções entre os ideais de professor e de escola / Teacher education history in São Paulo (1875-1894): intersections between teacher and school ideals.
This essay intends to analyze the construction of a school culture assessed from the pedagogical knowledge in course in the Escola Normal de São Paulo, at the end of the 19th century. It assumes the premise that the knowledge thought of as necessary for the teaching profession are revealing of a professional teaching culture and of representations of ideal
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/11/2012
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21. Circulação dos professores diplomados na escola normal de São Paulo pela instrução pública (1890-1910) / The circulation of the graduated teachers from the state normal school of São Paulo trough the state\ s public system of primary eduction (1890-1910).
Esta dissertação teve o objetivo de investigar a circulação das turmas de alunos diplomados pela Escola Normal de São Paulo, na última década do século XIX, pelas funções docentes e administrativas da instrução pública paulista, no período 1890-1910. Esses homens e mulheres com o diploma da Escola Normal, considerados por diversos autores, como
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/09/2012
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22. Architecture for generic detection of machine code injection in computer networks
Since the creation of public exploitation frameworks, advanced payloads are used in computer attacks. The attacks generally employ evasion techniques, have anti-forensics capabilities, and use target machines as pivots to reach other machines in the network. The attacks also use polymorphic malicious code that automatically transforms themselves in semantica
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/06/2012
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23. Os discursos do ensino religioso escolar: uma análise a partir dos dizeres dos al / The discurses of school religious teaching: an analysis from students speeches
This dissertation is part of Post-Graduation Program in Education/Master in Education of the Regional University of Blumenau (FURB), more precisely in the line of research, "Language and Education." Affiliated with the theoretical and methodological contribution of French Discourse Analysis, and still seeking contributions from authors who discuss the "disco
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/10/2011
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24. THE INSTITUTIONALIZATION SCHOOL GROUPS IN MARANHÃO (1903-1920) / A INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES NO MARANHÃO (1903-1920)
Esta pesquisa insere-se no conjunto de investigação desenvolvida pelo Núcleo de Estudo e documentação em história da educação e das práticas leitoras do Maranhão NEDHEL que integra a linha de pesquisa Instituições Escolares, Saberes e Práticas Educativas do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Maranhão. Apresent
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/09/2011