Psychopedagogical Intervention
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. Uma Investigação sobre Disfunções Familiares em Estudantes de Medicina
RESUMO Introdução As Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina (2014) determinam como perfil do egresso médico uma identidade generalista, humanista, crítica, reflexiva e multicultural. Isto exige habilidades biopsicomotoras qualificadas (competências de cuidar, curar e reabilitar pessoas e suas famílias). Os núcleos psic
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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2. Linguagem musical em instituições infantis: avaliação de duas propostas para formação docente
Resumo Trata-se de dois estudos visando avaliar duas propostas de intervenção utilizando a linguagem musical na formação de professores de Educação Infantil. As intervenções ocorreram em instituições infantis públicas, de cidades e metodologias distintas, porém com o objetivo de qualificar o desenvolvimento da linguagem musical das crianças, sim
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 04/11/2019
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3. Educar para a paz: comportamentos pró-sociais
The central theme of theses is education for the peace at school. This theme is discussed based on the bibliography available and on investigation. The investigation was carried through the school year of 2009 with 151 adolescentes from four public schools in the metropolitan region of Belo Horizonte. The fundamental and motivating question of the thesis is:
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2011
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4. Implicaciones de la acción educativa en espacios específicos de proyección profesional en España
In the last years, there has been considerable increase in the number of publications depicting educative actions in special spaces of professional orientation, such as those required by sick and/or hospitalized youngsters, not just from the physical or medical viewpoint, but also from the psychological and educative one. In concrete terms, as part of the in
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2011-12
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5. O inconsciente na prática pedagógica
This research aims to investigate the role of the unconscious on the pedagogical praxis, starting from the relationship between education and psychoanalysis. The delineated theoretical route begins on the analysis of the hegemonic psychopedagogical discourse which has been based on the belief that the teacher could ensure the control of his/her action and th
Publicado em: 2009
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6. Elaboração e avaliação de um programa de intervenção psicopedagógico para orientação de pais de crianças com dificuldades de aprendizagem PPOP
Admission at the elementary school is an important moment in the process of education. Literature has shown that to guide the family in this process, using resources from the family environment, may be fundamental in preventing school problems. In that context, this work implemented and evaluated a proposal of intervention in the form of a Programa Psicopeda
Publicado em: 2008
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7. Division and rational numbers : a survey of psychopedagogical intervention on the development of conceptual competencies among students and teachers / A divisão e os números racionais : uma pesquisa de intervenção psicopedagógica sobre o desenvolvimento de competências conceituais de alunos e professores
Os conceitos de divisão e de número racional têm sua gênese e evolução relacionadas às necessidades impostas pelas diferentes práticas destacando-se, as situações de divisão por quotas, as situações de medição, a comparação e a conversão entre unidades de medida, a necessidade de registro e da socialização de informações. Estudos brasil
Publicado em: 2008
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8. The infantile beyond (psycho)pedagogical basis: psychoanalytical concepts for a reflection about education. / O infantil além dos princípios (psico) pedagógicos: conceitos da psicanálise para uma reflexão sobre a educação.
This work belongs to the field of possible connections between psychoanalysis and education. It focuses the pedagogical determination to predict, control and justify whatever happens between adults and children. Based on the concepts provided by Freuds legacy, we try to circumscribe the most irreductible thing that insist in the unconscious and that resists
Publicado em: 2007
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9. A função simbolica como um meio para avaliação e intervenção em atendimentos psicopedagogicos : um estudo de caso / The symbolic function as a way for evaluation and intervention in psychopedagogics attendance: a case study
Based on Jean Piaget?s theory, this work is focused on the use of the representation conducts of the symbolic function, which a child presents in his or her preoperational stage of development, as a means to evaluate and to intervene in infants psycho-pedagogical consulting. A case study with a five years old child (hereby called GIL) was conducted between M
Publicado em: 2006
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10. Focus groups and speech acts in the mediation of adult competencies: a study involving mothers of the visually impaired / O Grupo Focal e os atos da fala na mediação de competências em adultos: um estudo junto a mães de deficientes visuais.
A Psicologia do Desenvolvimento Humano tem ampliado seus estudos para a compreensão do desenvolvimento psicológico na fase adulta. Considerando que tal desenvolvimento está intimamente relacionado às práticas sociais, este estudo centrou-se na prática da maternagem, tomada no sentido da mediação de significados entre o adulto e a criança. Este estud
Publicado em: 2006
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11. The narrative production of pre-scholars and the influence of intervention, on a story and a play context: a psychopedagogical analysis / A produção da narrativa em pré-escolares e a influência da intervenção, num contexto de estória e de jogo: uma análise psicopedagógica
Investiga as narrativas de crianças de seis anos de idade para analisar as características da linguagem do pré-escolar e a influência de uma intervenção na modificação dessa linguagem. As narrativas foram colhidas em quatro sessões individuais com seis sujeitos, alunos da creche central da USP, a partir da reprodução de estórias e de jogo simból
Publicado em: 1997