Psychomotor Performance
Mostrando 1-12 de 41 artigos, teses e dissertações.
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1. Tecnologias no desenvolvimento neuropsicomotor em escolares de quatro a seis anos
Resumo Introdução Estudos apontam que as crianças estão passando cada vez mais tempo com a tecnologia. Objetivo Verificar a influência da tecnologia no desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) de crianças de quatro a seis anos de idade em uma escola particular. Método Aplicou-se um questionário a pais e mães referente ao tempo de exposição e form
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 16/05/2019
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2. Brazilian guidelines for the management of psychomotor agitation. Part 1. Non-pharmacological approach
Objective: To present the essential guidelines for non-pharmacological management of patients with psychomotor agitation in Brazil. Methods: These guidelines were developed based on a systematic review of articles published from 1997 to 2017, retrieved from MEDLINE (PubMed), Cochrane Database of Systematic Review, and SciELO. Other relevant articles identi
Braz. J. Psychiatry.. Publicado em: 06/12/2018
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3. The effect of matinal active walking on cognitive, fine motor coordination task performances and perceived difficulty in 12-13 young school boys
Abstract Aim: The current study examined the relationship between cognitive performances (executive function, selective attention and reaction time), fine motor coordination skills and perceived difficulty after active transport to school. Method: Fifteen right-handed children’s underwent session, 15-min walking session at 30% (WS1) and 15-min walking
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 23/11/2018
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4. Espectroscopia de luz próxima ao infravermelho como ferramenta auxiliar no estudo do desenvolvimento infantil
OBJETIVO: Investigar a aplicabilidade da espectroscopia de luz próxima ao infravermelho (NIRS) para avaliação da hemodinâmica cortical como ferramenta auxiliar no estudo do desenvolvimento infantil. FONTES DE DADOS: Revisão integrativa de literatura feita nas bases de dados PubMed e Lilacs, a partir da combinação das palavras-chave: "psychomotor perf
Rev. paul. pediatr.. Publicado em: 2015-06
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5. Preensão para escrita manual em universitários: diferentes tipos e sua relação com teste de destreza fina
A escrita manual é imprescindível no cotidiano do trabalho, no meio acadêmico e na afirmação da identidade pessoal, embora possa parecer menos utilizada atualmente. Na prática clínica da Terapia Ocupacional, crianças, adolescentes e adultos são frequentemente encaminhados por apresentarem desequilíbrios posturais e alterações motoras compensatór
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/11/2012
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6. Baixo peso ao nascer e proficiência motora em crianças: uma revisão sistemática
O objetivo deste trabalho foi analisar estudos que associam o baixo peso ao nascer e a proficiência motora em crianças com idade entre um e dez anos. A revisão sistemática da literatura foi realizada em base de dados eletrônica e lista de referência dos artigos publicados. Foram utilizados os seguintes descritores na língua inglesa: "infant low birth
Rev. Nutr.. Publicado em: 2012-12
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7. Análise cinemática do controle cervical, do tronco e do membro superior em crianças com desenvolvimento motor típico com idade de um a quatro meses / Kinematic analysis of head, of trunk and upper limb in motor development of children with typical with one to four months age
The psychomotor development is typically characterized by the gradual acquisition of postural control. The prone position is indicated for the control cervical, scapular stability that favors, for the support of the forearms and hands. Therefore, the objective of this study was to identify the effect of different degrees of inclination of the supporting surf
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/12/2011
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8. A psicomotricidade e alfabetização de alunos do 2º ano do ensino fundamental / The psicomotricity and the literacy process of students in 2nd year of the primary education
A presente pesquisa teve como objetivo geral verificar nos alunos do 2º ano do ensino fundamental, uma provável relação entre o desenvolvimento psicomotor e o seu desempenho escolar no processo de alfabetização. Os objetivos específicos consistiram em: conhecer o desenvolvimento psicomotor dos alunos, no início do processo de alfabetização; compara
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2011
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9. Avaliação do desenvolvimento das habilidades cognitivas e motoras em alunos de educação infantil
This study aimed to create a preliminary version of a measure to assess the development of preschool´s cognitive and psychomotor abilities, the Teste de Habilidades e Conhecimentos Pre-alfabetização (THCP). The instrument consists of five subscales,which evaluate five abilities relevant to learning, namely: perceptual-motor skills (PMS),language, quantita
Publicado em: 2010
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10. Parachute and lateral propping reaction in preterm children
Com o objetivo de traçar um perfil clinico-epidemiológico e estabelecer marcos do desenvolvimento neurológico de recém-nascidos prematuros aos 3, 6, 9 e 12 meses de idade corrigida, quanto às reações do paraquedismo e do apoio lateral, foi realizado estudo de coorte não controlado, com enfoque prognóstico. Foram incluídos no estudo recém-nascidos
Publicado em: 2010
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11. Expectativa média de vida, morbidades e desempenho escolar para idade, de crianças que estiveram internadas na unidade de terapia intensiva pediátrica da Santa Casa de Maringá, após no mínimo cinco anos da alta da UTI pediátrica / Average life expectancy, morbidity and school performance of children, five years after discharge from PICU
The development of Pediatric Intensive Care Units (PICU) increased the survival of critically ill patients, now discharged from PICU, and consequently, increased the number of chronic diseases and sequelae. The purpose of this study is to identify whether there was a decrease of average life expectancy of children after five years of discharge from PICU, wha
Publicado em: 2010
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12. Estudo randomizado controlado da estabilidade dinâmica postural em indivíduos saudáveis, pós-treinamento sensório-motor, realizado no solo ou no meio aquático / Controlled, randomized study of dynamic postural stability in healthy individuals following sensory-motor training carried out on the ground and in water
Introduction: It has been stated that there is no way to improve dynamic postural stability using exercises in water, i.e. where there is reduced gravity. In this controlled, randomized study, we evaluate and compare postural dynamic stability in healthy individuals who performed sensory-motor exercises on the ground or in water. Methods: Through the Biodex
Publicado em: 2010