Programas De Inclusao Digital
Mostrando 1-12 de 34 artigos, teses e dissertações.
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1. Las tecnologías de la relación, la información y la comunicación (TRIC) como entorno de integración social
O estudo visa avaliar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são ferramentas para a inclusão social de grupos desfavorecidos. Com esse intuito, estudamos um grupo de jovens em exclusão social participantes dos Programas de Qualificação Profissional Inicial da Fundação Federico Ozanam em Zaragoza (Espanha) e a relação entre seu níve
Interface (Botucatu). Publicado em: 15/04/2019
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2. Políticas de tecnologias na educação: o Programa Paraná Digital
Resumo O objetivo deste trabalho consiste em analisar a trajetória do Programa Paraná Digital e alguns de seus resultados em escolas públicas estaduais. Para isso, buscou-se, através da metodologia de ciclos de políticas, analisar criticamente a política confrontando, na análise dos três contextos (contexto da influência, contexto da produção do t
Educ. rev.. Publicado em: 2016-06
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3. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: É POSSÍVEL VALORIZAR A DIVERSIDADE NO MARCO DA TENDÊNCIA HOMOGENEIZADORA?
Este artigo reflete criticamente sobre a incorporação das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação, questionando a possibilidade de valorizar a diversidade na atual tendência homogeneizadora das políticas educacionais. Com base em uma pesquisa bibliográfica, relevam-se os contextos das políticas e programas de incorporação das
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2015-06
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4. UMA MULHER NA GESTÃO PÚBLICA: o caso de Aldaci Nogueira Barbosa / A WOMAN IN PUBLIC MANAGEMENT: the case of Aldaci Nogueira Barbosa
O objetivo geral deste trabalho dissertativo foi apreender a inserção e atuação da mulher na gestão pública através da superintendência de Aldaci Barbosa na Fundação do Serviço Social de Fortaleza no período de 1967 a 1976. Especificamente, procurou contextualizar a inclusão da mulher na gestão pública no município supramencionado; identifica
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/07/2012
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5. Análise e desenvolvimento de soluções sustentáveis para inclusão de clientes na rede de energia elétrica / Analysis and development of sustainable solutions for clients including the power grid
A sociedade brasileira apresenta um processo de desenvolvimento desencadeado pela democratização na década de 90. Esse processo tem um fator de inclusão social que resultou no nascimento de uma classe C ávida por consumo de produtos e de serviços, dentre os quais está o acesso à energia elétrica com qualidade e com disponibilidade. Contudo, a socied
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2012
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6. O caso da Rede Universitária de Telemedicina: análise da entrada da telessaúde na agenda política brasileira
Estudo de abordagem qualitativa sobre a concepção da política de telessaúde no Brasil baseado em modelos de avaliação em saúde e na análise de políticas públicas, mais especificamente na proposta analítica de múltiplos fluxos e no modelo lógico de avaliação de programas em saúde. As fontes de dados consistiram em documentos relacionados à cr
Physis. Publicado em: 2012
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7. Um ambiente virtual de aprendizagem que utiliza avaliação formativa, a tecnologia de mensagens curtas e dispositivos móveis / A learning virtual environment using formative assessment, short message technology and mobile devices
Os dispositivos móveis podem ajudar o homem em várias atividades. Com adaptações no uso e nos programas, podem também apoiar alunos e educadores no ambiente educacional. Estas mudanças podem introduzir novos conceitos e poderosas ferramentas que, ao mesmo tempo, ampliam as possibilidades e a complexidade destes ambientes. No entanto, a limitada capacid
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/11/2011
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8. Cultura digital e formação de professores: articulação entre os Projetos Irecê e Tabuleiro Digital.
O tema central desse trabalho é a cultura digital na formação de professores. Buscamos adentrar nessa temática, a partir da investigação e análise de um curso de Pedagogia desenvolvido pela Faculdade de Educação da UFBA, através do Programa de Formação Continuada de Professores para o município de Irecê, que apresenta como proposta agregar proj
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/03/2011
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9. Sociedade da informação e incllusão digital : do discurso á prática / Information society and digital inclusion : from discourse to practice
Este trabalho discute a relação entre práticas da governança participativa e apropriação social das TICs a partir da análise de três experiências de inclusão digital: Casa Brasil de Valente (BA) e Piraí Digital (RJ), no Brasil, e Guadalinfo (Andaluzia), na Espanha. Com base no estudo desses casos, é possível afirmar que a utilização de formas
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/06/2010
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10. A inclusão digital nas salas de aula: avaliação da informatização nas escolas municipais de Belo Horizonte
O governo federal, em parceria com os estados e municípios, tem desenvolvido vários planos e projetos para a distribuição de computadores nas escolas públicas brasileiras, visando aproximar os professores e os alunos do universo da informática e promover a inclusão digital nas instituições de ensino. A inclusão digital, no entanto, não é uma simp
Publicado em: 2010
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11. Inovar é preciso: concepções de inovação em educação dos programas proinfo, enlaces e educar
Ao ser importado do mundo da produção e da administração, o conceito de inovação relacionado à educação surgiu impregnado da concepção de que os avanços da ciência e da tecnologia determinariam o desenvolvimento econômico, social, cultural e educacional. A predominância das Tecnologias de Informação e Comunicação TIC na denominada Sociedad
Publicado em: 2010
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12. Personalização de programas de TV no contexto da TV digital portátil interativa
A Televisão Digital Interativa permite que diversos serviços sejam oferecidos aos usuários, possibilitando entretenimento, educação à distância e novos mecanismos para a inclusão social. Emissoras e programas de TV podem ser criados, o que pode aumentar gradativamente a quantidade de informação disponível a ser visualizada nas telas. Como consequ�
Publicado em: 2010