1. O ensino de vigilância sanitária na formação do enfermeiro

RESUMO Objetivo: Investigar o ensino da vigilância sanitária nos cursos de graduação em enfermagem no Brasil, buscando-se conhecer como essa temática é abordada durante o processo de formação dos enfermeiros. Método: Estudo com métodos mistos. O universo da pesquisa foi composto de Projetos Político-Pedagógicos, ementas ou matrizes curriculares

Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 13/12/2018

2. Tipos e frequência de erros no preparo e na administração de medicamentos endovenosos

RESUMO Objetivo: Identificar a compatibilidade, os tipos e a frequência de erros no preparo e na administração de medicamentos endovenosos. Métodos: Estudo transversal e descritivo, realizado em um serviço de emergência de um hospital universitário da cidade de São Paulo (SP). A amostra foi constituída por 303 observações do preparo e administra

Einstein (São Paulo). Publicado em: 17/09/2018

3. Dupla titulação em enfermagem: potencialidades e desafios de uma experiência de internacionalização acadêmica discente

RESUMO Objetivo Compartilhar a experiência da dupla titulação em enfermagem promovida entre a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e o Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa, fazendo uma reflexão sobre as potencialidades e os desafios dessa oportunidade para o estudante de pós-graduação. Método Trata-se

Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 12/04/2018

4. DISSERTAÇÕES E TESES DA ENFERMAGEM ACERCA DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO

RESUMO Objetivo: analisar a produção brasileira de dissertações e teses em enfermagem que abordem o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Método: estudo bibliométrico realizado por meio do acesso virtual ao Centro de Estudos e Pesquisa em Enfermagem, da Associação Brasileira de Enfermagem, e ao Portal de Teses e Dissertações da Coordenaç�

Texto contexto - enferm.. Publicado em: 05/03/2018

5. Mobilidade internacional estudantil de Enfermagem da Universidade de São Paulo

RESUMO Objetivo: Caracterizar as experiências dos estudantes de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), participantes dos programas de mobilidade internacional, entre janeiro de 2011 e julho de 2017. Método: Estudo exploratório, descritivo de abordagem quantitativa, de 68 relatórios. Desses, apenas 38 (56%) foram cons

Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018

6. Programas de promoção da saúde no ensino superior: revisão integrativa de literatura

RESUMO Objetivo: caraterizar as intervenções dos programas de promoção da saúde implementados em Universidades Promotoras de Saúde; analisar os resultados das intervenções dos programas de promoção da saúde. Método: revisão integrativa realizada na EBSCO, PubMed, SciELO, Scopus e Web of Science. Selecionaram-se artigos publicados entre os anos

Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018

7. Engagement no trabalho entre residentes e aprimorandos de enfermagem

RESUMO Objetivo: Avaliar os níveis de engagement no trabalho de enfermeiros matriculados em programas de residência multiprofissional e aprimoramento profissional em saúde de uma instituição pública brasileira. Método: Estudo transversal com 36 profissionais. Os dados foram coletados em setembro de 2013, com o Utrech Work Engagement Scale (UWES), co

Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018

8. Declínio da mortalidade por câncer cervical

RESUMO Objetivo: Descrever a ocorrência da mortalidade por câncer no colo uterino no Recife (PE), região nordeste do Brasil. Métodos: Estudo ecológico de série temporal com dados do Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM), referente ao total de óbitos por câncer no colo uterino (C53 - CID10), ocorridos no período de 2000 a 2012. Resultad

Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018

9. Métodos avaliativos da aprendizagem no bacharelado na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo

O objetivo deste estudo foi analisar os métodos de avaliação descritos nos programas de aprendizagem das disciplinas integrantes da matriz curricular do Projeto Político Pedagógico, implementado em 2010, na Escola de Enfermagem da USP (EEUSP). Pesquisa de abordagem quantitativa e documental, cujos dados foram coletados dos programas de aprendizagem empr

Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-12

10. Programa de Aprimoramento e Revitalização do Conhecimento na Enfermagem e Saúde

Objetivo deste trabalho foi compreender como a aprendizagem significativa pode contribuir para a construção do conhecimento e formação na perspectiva de estudantes de Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Os sujeitos da pesquisa foram 12 estudantes de um curso de Enfermagem participantes de um programa de ensino. O

Interface (Botucatu). Publicado em: 21/09/2017

11. EXPERIÊNCIAS DO PROGRAMA DE REORIENTAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ENFERMAGEM - AVANÇOS E DESAFIOS

RESUMO Objetivo: analisar a percepção de docentes, alunos e profissionais dos serviços de atenção primária à saúde acerca de suas experiências em projetos do Programa de Reorientação da Formação em Saúde nos Cursos de Enfermagem. Método: trata-se de um estudo qualitativo, tipo estudo de caso. Os cenários foram cinco cursos de enfermagem em

Texto contexto - enferm.. Publicado em: 26/06/2017

12. A Situação da Educação em Enfermagem na América Latina e no Caribe Rumo à Saúde Universal

Objetivo: avaliar a situação da educação em enfermagem e analisar o quanto os programas de educação em enfermagem, no nível de Bacharelado na América Latina e no Caribe, estão preparando graduados a contribuir para o alcance da Saúde Universal. Método: estudo quantitativo, descritivo/exploratório, transversal, realizado em 25 países. Resultad

Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 11/05/2017