Programacao Neurolinguistica
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1. Quais atividades de educação em saúde podem ser desenvolvidas em crianças em idade escolar de 04 a 10 anos além dos métodos mais utilizados (escovação, palestras e vídeos) ?
Educação em saúde bucal é o processo pelo qual as pessoas ganham conhecimento, seconscientizam e desenvolvem habilidades necessárias para alcançar a saúde bucal. Portanto, ela é focada em oportunidades de aprendizagem. Como ressaltaste em tua pergunta, algumas atividades parecem não motivar os alunos ou mesmo causar resistência. Neste sentido, a
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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2. Relação entre estilos de aprendizagem e rendimento acadêmico dos estudantes do quinto ano de medicina
OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi determinar o(s) estilo(s) de aprendizagem dos estudantes do quinto ano do curso de medicina que frequentaram a disciplina de Oftalmologia e o nível de relação com o seu rendimento acadêmico. MÉTODOS: Foram aplicados questionários de estilos de aprendizagem de Kolb e Programação Neurolinguística (PNL) para determ
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2013-06
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3. A cultura psicológica no mercado de bensde saúde mental contemporâneo
Estudou-se a hipótese da cultura psicológica proposta por Castel em 1987, buscando compreender as atuais transformações no campo social e suas incidências nas áreas da saúde mental (psiquiatria, psicanálise, psicologia). O surgimento de um novo arquipélago psicológico voltado para o desenvolvimento e o aprimoramento do potencial humano visaria a um
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2009-12
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4. The neurolinguistic programming as a tool for training extensionists / A programação neurolinguistica como instrumento para a formação extensionista
A Assistência Técnica e Extensão Rural no Brasil, reestruturada em 2003, traz novas conceituações de base ideológica e estrutural, recriando formas de atuação, inclusive quanto à capacitação de seus profissionais de extensão. Esse contexto trouxe uma abertura para o desenvolvimento de novos trabalhos que contemplem o agricultor e sua família, a
Publicado em: 2009
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5. Aspectos afetivos nos processos de ensino e de aprendizagem de língua estrangeira na meia-idade
Trata-se de um estudo de caso descritivo-qualitativo sobre o ensino de inglês como língua estrangeira para estudantes de meia-idade. O objetivo é apontar as peculiaridades desses aprendizes com relação ao domínio afetivo (crenças, emoções e atitudes), que devem ser levados em conta pelo professor para um melhor aproveitamento em aula. Os estudantes
Publicado em: 2007
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6. Enunciação e discurso : a linguagem de programação Logo no discurso do afasico
Themain objective of this study isto show the pertinence of the use of the Graphic Logo programming language as evaluation and longitudinal follow up protocol of subjects with linguistic-cognitive difficulties, taking as theoretical referencial an enunciativodiscursive conception of language. Therefore the study is focused on the work accomplished by the sub
Publicado em: 1999