Professores De Ingles Formacao Profissional
Mostrando 13-24 de 67 artigos, teses e dissertações.
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13. Promovendo a interação face a face através de webquests: um estudo de caso sobre inglês com propósitos especificos para turismo
Os webquests têm sido utilizados para pesquisar uma variedade de temas. De acordo com Lacina (2007), um webquest é um tipo de atividade de pesquisa baseada no uso da tecnologia. Desenvolvida por Bernie Dodge e Tom March, extrai informação de Internet e é um exercício institucional poderoso tanto para os professores quanto para os estudantes. Webquests
Trabalhos em Linguística Aplicada. Publicado em: 2010-06
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14. O ensino de inglês em curso superior de hotelaria: um estudo sobre práticas docentes
Este estudo, de natureza qualitativa, tem como foco a análise de práticas pedagógicas de professores de língua inglesa em cursos superiores de hotelaria. A questão de pesquisa configura-se da seguinte forma: Como se caracteriza o ensino de inglês para alunos de hotelaria sob a ótica de seus professores? Para a concretização do presente estudo foram
Publicado em: 2010
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15. Uma pesquisa colaborativa com duas professoras universitárias de inglês : entraves e mudanças / Collaborative research with two teachers university students in English: problems and changes
O objetivo deste estudo foi desenvolver uma pesquisa colaborativa com as duas professoras de inglês uma das quais a própria pesquisadora de uma universidade estadual do interior de Goiás, visando ao desenvolvimento profissional de ambas por meio de sessões reflexivas sobre textos teóricos e sobre suas práticas pedagógicas, desenvolvimento esse de gran
Publicado em: 2010
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16. LOOKING FOR PROFESSIONAL BELONGING: THE INTERFACES OF WORK ON THE DISCOURSES OF NEW GRADUATED PEOPLE FROM ENGLISH LANGUAGES COURSE OF FEDERAL SANTA MARIA UNIVERSITY(BRAZIL) / À PROCURA DE PERTENÇA PROFISSIONAL: AS INTERFACES DO TRABALHO NOS DISCURSOS DE EGRESSOS(AS) DO CURSO DE LETRAS INGLÊS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
A presente dissertação é vinculada à Linha de Pesquisa 2 Práticas Escolares e Políticas Públicas, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. A partir da análise de discursos de egressos(as) do Curso de Letras-Inglês e Literaturas de Língua Inglesa da Universidade Federal de Santa Maria, desde 2008, quando
Publicado em: 2010
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17. Relações entre a formação e a prática do professor de língua estrangeira (inglês) para crianças
O presente trabalho relata uma pesquisa de cunho qualitativo sobre a formação do professor de Língua Inglesa (doravante LI) que atua junto ao Ensino Fundamental I. Inicialmente, pretende-se desenvolver uma trajetória histórica sobre a Sociedade Pós- Moderna no contexto Multicultural. Para isso, será realizado um breve histórico do contexto sócio-cul
Publicado em: 2010
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18. O livro didático na perspectiva da formação de professores
Há provavelmente tanto razões a favor quanto contra a utilização do livro didático no ensino de língua estrangeira, mas o fato é que, no Brasil, poucos são os contextos educacionais em que não se adota um livro didático. A relação entre essa ampla adoção do livro didático e os modelos tradicionais de formação profissional, nos quais os profe
Trabalhos em Linguística Aplicada. Publicado em: 2009-06
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19. A participação de professores de inglês da rede pública de ensino em um curso de formação contínua
Esta pesquisa tem por objetivo descrever e interpretar o fenômeno da participação de professores de inglês da rede pública de ensino em um curso de formação contínua e justifica-se pela necessidade de também entender o que envolve a minha participação em vários cursos de formação contínua com a finalidade de obter subsídios que me proporcione
Publicado em: 2009
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20. Dificuldade de estudar online: uma narrativa de experiência de aprendizagem
This study aims to describe and to interpret the phenomenon of the difficulty of studying online in a continuing education course for teacher of English as a foreign language called Teachers Links, from the perspective of the teacherstudent. The interest on the study came from the need to understand from the point of view of the teacher-student, how the expe
Publicado em: 2009
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21. Perfis de competências de professores de língua estrangeira (inglês) em serviço e sua permeabilidade a mudanças
Several studies have revealed that, due to various factors, few public schools teachers of English as a foreign language have the opportunity of professional development after graduating. In a partnership project between a Binational Center in Brasília and The Embassy of The United States of America, a group of teachers from the Educational Service of the F
Publicado em: 2009
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22. Análise de material para a prática de ensino de inglês
Este estudo insere-se na área de formação de professores de língua estrangeira e tem por objetivo analisar recursos didáticos para utilização na disciplina de Prática de Ensino de Língua Inglesa, criados por um grupo de professoras de prática de ensino de inglês do curso de Letras Anglo-Portuguesas de uma instituição de ensino superior no Norte
Publicado em: 2008
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23. Ensino de língua inglesa no ensino fundamental : aproximação às representações sociais de professores sobre o componente curricular
Este estudo tem como objetivo realizar uma aproximação às representações sociais dos professores sobre o ensino da língua inglesa como componente curricular do ensino fundamental. Foram utilizados como referencial teórico de análise a Teoria das Representações Sociais e os estudos sobre Trabalho Docente e como procedimento metodológico a teoria do
Publicado em: 2008
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24. Professor de inglês ou professor de inglês educador na escola pública? / English language teacher or English language teacher educator at a public school?
O objetivo desta dissertação é descrever e interpretar o fenômeno ser professor de inglês educador na escola pública, sob a perspectiva de quem o vivenciou: duas professoras de língua inglesa de escola pública e esta pesquisadora. Para compreender as manifestações desse fenômeno, a fundamentação teórica desta pesquisa se apoiou em uma visão so
Publicado em: 2008