Production De Subjectivite
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1. LA SUBJECTIVITÉ ÉNONCIATIVE ET LA CONSTITUTION D'IDENTITÉS DANS LE DISCOURS DE LA REVUE FÉMINISTE LA VIE EN ROSE
The question of abortion in Quebec still gives rise to discussions about its legality and women's right to choose. In this sense, this article aims to analyze the editorial of the feminist magazine La Vie en Rose, published in 1982, as a response to the anti-abortion letter written in 1981 by bishops. Based on considerations on enunciation and subjectivity b
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2014-12
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2. Por uma concepção enunciativa da escrita e re-escrita de textos em sala de aula : os horizontes de um hífen
Ce mémoire part de l observation que, même aujourd hui, dans la pratique pédagogique, c¿est rare le débat sur le lieu d énonciation à être occupé par l élève pour s¿autoriser à dire, précisément pour s autoriser à dire à travers l écriture. Ce « manque », évidemment, entraîne des conséquences dans le traitement du procès d écriture e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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3. Fazendo planos para a educação: políticas do dizer e processos de subjetivação. / Faire de plans en Éducation: politique du dire et processus de subjectivation
Nesta tese, considerando as críticas e as queixas ao distanciamento entre as políticas públicas, a formação docente e a prática profissional, problematizamos a produção / circulação de expectativas sobre o trabalho do professor. Investimos numa dupla perspectiva teórica: a da psicologia social e a da linguística. A partir de uma compreensão da s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/03/2011
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4. Reflexões teóricas sobre os processos sociais da contradição exclusão/inclusão. / Réflexions théoriques sur les processus sociaux de la contradiction exclusion/inclusion.
Ce travail fait lanalyse des mouvements dinclusion et dexclusion qui sont répérées face à la dialectique du social à lindivuduel. Les échélles de réalités ont été posées et surposées, dans une convergence de chemins et de méthodes divers qui focalisent les systémes dobjets et dactions (Santos, 1996) , en conditionnant les espaces dans leurs ac
Publicado em: 2010
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5. OFICINA AÇÃO AMBIENTAL E PRODUÇÃO CULTURAL: CRIANDO KLINAMENS ATRAVÉS DE MICROINTERVENÇÕES
A partir de algumas reflexões sobre a influência nociva da mídia em nosso cotidiano, e procurando compreender e amenizar estes efeitos, foi criado um dispositivo de Intervenção Institucional intitulado: Oficina Ação Ambiental e Produção Cultural; ela foi implementada como atividade integrada ao seminário As três ecologias de Félix Guattari, ofere
Publicado em: 2010
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6. FALAS DE STELA DO PATROCÍNIO: LINHAS DE FUGA PARA A VIDA / LA PAROLE PARLÉE DE STELLA DO PATROCÍNIO: LIGNES DE FUITE VERS LA VIE
Ce Mémoire de Master (dissertation) objective penser les paroles enregistrées de Stela do Patrocínio ¿ patiente interne dans des instititutions psychiatriques publiques pendant plus de trente ans ¿ comme une expérience poétique qui exprime une esthétique de la vie, une nouvelle image de pensée: celle de la pensée-artiste, pensée en tant que proces
Publicado em: 2009
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7. Trabalho docente no ensino fundamental: a tessitura de saberes numa perspectiva ergológica
Cette recherche sinsère sur le champs Travail et Education et a pour but lanalyse du processus de mobilisation, aquisition et production de savoirs contretisées par les enseignants décole primaire e du premier cycle du collège en situation de travail. La recherche de champs a áté réalisée dans une école du réseau public de Belo Horizonte, par le mo
Publicado em: 2009
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8. ÉCRITURE ET LECTURE: LA PRODUCTION DE LA SUBJECTIVITÉ DANS L´EXPÉRIENCE LITTÉRAIRE / ESCRITA E LEITURA: A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE NA EXPERIÊNCIA LITERÁRIA
A presente tese analisa a experiência literária e sua relação com a produção de subjetividade na escrita e na leitura, considerando que a literatura é uma forma de resistência aos mecanismos de ordenação da linguagem intrínsecos ao seu uso dominante. Os mecanismos de captura tentam aprisionar as experiências totais do ler e do escrever através d
Publicado em: 2007
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9. Images de l altérité dans le travail enseignant: énociation et production de subjectivité / Imagens da alteridade no trabalho docente: enunciação e produção de subjetividade
Ce travail a pour objectif de mettre en question dun point de vue énonciatif les processus de production dimages discursives du travail enseignant à partir des discours qui circulent dans la salle des enseignants, et mettre en analyse le tableau mural comme dispositif de production de disciplinarisation du travail enseignant. Pour capter la relative comple
Publicado em: 2006
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10. Existencialismo e marxismo - a filosofia de Sartre entre a liberdade e a história.
Luvre de Sartre, depuis La transcendance de lEgo (1934) jusquaux incomplets Cahiers pour une morale (1983), est traversée par un axe thématique commun : montrer la liberté humaine comme fondement du réel. Malgré toutes les difficultés théoriques que cette philosophie a dû affronter un demi-siècle durant, la consolidation de la liberté face à tout
Publicado em: 2006
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11. Musées imaginaires: le quotidienne de la production de une serie de le programme "Globo Ciência". / Museus imaginários : o cotidiano da produção de uma série do programa Globo Ciência
Ce travail indique que la prodution de la télévision est um dispositif pédagogique qui forme des reseaux de subjectivité. Dans cette recherche on a travaillé sur le cotidien de production dun programme de télévision - Globo Ciência - qui fut realisé en 1999 et qui fut exibé sur les chénes Futura et Globo. Le travail recupère des rencontres et des
Publicado em: 2005
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12. Práticas discursivas e subjetivação docente: uma análise do discurso pedagógico sobre formação de professores no Curso de Pedagogia da UFPA / Practical discursivas and teaching subjetivação: an analysis of the pedagogical speech on formation of professors in the course of pedagogia of the UFPA
Dissertation qui recherche et problèmatizé les pratiques discoursifs et les processus de constitution et subjectivacion de sujets enseignant impliqués dans le discours pédagogique sur Formation d Enseignants dans le contexte du Mouvement de Réorganisation Curriculaire du Cours de Pédagogie de l UFPA, dans la période de 1992 à 2001. Partie des suivant
Publicado em: 2005