Processamento Da Informacao Humana Teses
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1. A referenciação metalinguística nas inter@ções mediadas pelo computador
O computador e a internet fazem parte das novas tecnologias presentes na sociedade e colocam alguns questionamentos: como essas tecnologias influenciam a comunicação humana? Até que ponto a comunicação mediada pelo computador se difere da interlocução face a face e da interação mediada pelo texto impresso? As inovações tecnológicas trouxeram em s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/06/2009
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2. Desenvolvimento do conhecimento tático declarativo e processual no processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol escolar
O presente estudo se justifica e objetiva a investigar as diferenças entre os métodos de ensino tradicional e situacional no desenvolvimento do conhecimento tático declarativo e processual nas sessões de treinamento de voleibol, bem como observar qual a possível ordem de aparecimento desses métodos que poderia influenciar positivamente este desenvolvim
Publicado em: 2008
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3. Sistema de recuperação de informação visual em desenhos técnicos de engenharia e arquitetura: modelo conceitual, esquema de classificação e protótipo
O objetivo da tese foi desenvolver um modelo conceitual, um esquema de classificação e um protótipo de um sistema para organização e recuperação eficaz de desenhos técnicos de engenharia. A dificuldade constatada na recuperação da informação em desenhos técnicos nas empresas de projetos foi a motivação para o desenvolvimento da pesquisa que in
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/10/2007
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4. O modelo langackeriano como instrumento para a análise da linguagem de crianças portadoras de paralisia cerebral e possibilidades para uso terapêutico
Cognitive Linguistics and, in particular, Ronald Langackers (2001) theoretical model of Linguistic Meaning Construction assume that language forms an integral part of human cognition and is inherently symbolic in nature. The present study aimed at verifying the use of this model as a therapeutic tool to analyze the communicative process of children with Quad
Publicado em: 2006