Principios E Parametros Linguistica
Mostrando 13-24 de 42 artigos, teses e dissertações.
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13. Operation Agree and partitive constructions in Brazilian Portuguese and European Portuguese / Operação Agree e construções partitivas no português brasileiro e no português europeu.
O presente estudo insere-se no Programa de Investigação da Gramática Gerativa, mais especificamente nas assunções minimalistas da Teoria de Princípios e Parâmetros (CHOMSKY, 1993, 1995, 1998, 2001) e busca descrever e analisar a concordância sujeito-verbo nas construções partitivas no Português Brasileiro (PB) e no Português Europeu (PE). O objet
Publicado em: 2009
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14. Processos de Lexicalização na Interlíngua de Alunos Aprendizes de Inglês: uma análise dos verbos de movimento / Lexicalization processes in the interlanguage of english learners: an analysis of motion verbs
Na língua, os conteúdos semânticos são expressos por elementos de superfície, e os responsáveis pela variação são os elementos de expressão utilizados. Um dos processos de associação dos elementos semânticos a formas de superfície é o que Talmy (1985, 2000) denomina de lexicalização. Talmy (1985) identificou e descreveu três padrões de lex
Publicado em: 2009
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15. Educação continuada de professores de língua portuguesa: em busca de subsídios para uma proposta de formação centrada na escola / Continued education of Teachers of Portuguese Language: in search of subsidies for a proposal of formation centered in the school
O tema formação continuada de professores de Língua Portuguesa decorreu de experiências num percurso profissional de anos de trabalho como formadora, tornando possível verificar que a educação continuada já se colocava como um processo de educação permanente para o desenvolvimento profissional em face da velocidade de informações que modifica o c
Publicado em: 2009
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16. Relativa cortadora : movimento ou apagamento?
Este trabalho é uma análise formal da construção das orações relativas em contextos de sintagmas preposicionais no português oral culto de Porto Alegre em que a preposição não está visível na forma fonética, apesar de a gramática normativa exigi-la. Antes da realização da análise propriamente dita, relembramos a estrutura e a classificação
Publicado em: 2008
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17. Small clauses : infinitivo flexionado vs. Bare &To-Infinitives : a comparison in case assignment
Apesar da Teoria do Caso ser um dos tópicos mais centrais da discussão teórica dentro da GB (Government and Binding Regência e Ligação) como disseram Raposo e Uriagereka (1990), esse projeto compreende uma proposta ainda inédita, tal como: um estudo comparativo da Atribuição de Caso para os sujeitos das Mini-orações Infinitivas em Inglês e no Por
Publicado em: 2008
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18. O vocativo no português brasileiro nos séculos XIX e XX: um estudo de mudança lingüística
O presente trabalho tem por fim investigar o vocativo em construções do Português do Brasil (PB) dos séculos XIX e XX. Busca-se, descrever, justificar e analisar as condições sob as quais este sintagma se realiza nas sentenças, utilizando um quadro teórico que concilia noções da Teoria da Variação e Mudança (Weinreich, Labov e Herzog (1968) e La
Publicado em: 2008
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19. Two Moments of the Grammaticography Portuguese Language: New Grammar of the Contemporaneous Portuguese and Grammar of the Portuguese Language a Historiographic Study / Dois momentos da gramaticografia da língua portuguesa: Nova gramática do português contemporanêo" e gramática da língua portuguesa um estudo historiográfico
Esta dissertação tem como tema a Gramaticografia da Língua Portuguesa, focalizada numa visão historiográfica, em dois momentos: final do século XX e início do século XXI. Seus objetivos são: a) evidenciar as diferenças entre uma gramática voltada para a variação lingüística, mas restrita ao nível frasal, e uma gramática voltada para uma pers
Publicado em: 2007
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20. A expressão do FOXP2 : uma introdução ao estudo das relações entre genes e linguagem
A aquisição da linguagem é um processo invariavelmente dependente da exposição ao ambiente. Contudo, a mais famosa e controversa hipótese desenvolvida por Chomsky sustenta que a criança traz para o processo de aprendizagem da língua um conjunto de recursos específicos – a Gramática Universal – para superar a pobreza de estímulos do ambiente e
Publicado em: 2007
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21. O Texto no Contexto Escolar: Limites e Possibilidades para a Produção de Texto no Ensino Médio
Este trabalho insere-se na linha de pesquisa Leitura, Escrita e Ensino de Língua Portuguesa e consiste no estudo dos limites da produção textual escrita no contexto escolar, no intuito de sugerir alguns procedimentos didáticos para o tratamento da produção de textos dissertativos, os quais podem auxiliar o professor a aprimorar sua prática pedagógica
Publicado em: 2007
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22. THE READING IN TEXT BOOK IN PORTUGUESE LANGUAGE: OTHER WAYS OF SAYING THE SAME / A LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: OUTRAS FORMAS DE DIZER O MESMO
Constituem nosso objeto de pesquisa os livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental, adotados em escolas da rede pública de ensino e representativos de diferentes décadas que recobrem um período de aproximadamente 30 anos, da década de 70 até o presente momento. A escolha dessa materialidade lingüística fundamenta-se na importância q
Publicado em: 2007
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23. O uso do modo verbal em estruturas de complementação no português do Brasil
O estudo examina a distribuição dos modos indicativo e subjuntivo em estruturas de complementação, no português do Brasil, considerando, de modo particular, dados de fala da Paraíba, comparados com resultados obtidos em dados de fala coletados no Rio de Janeiro e em Brasília. O estudo é desenvolvido em uma abordagem fundamentada na teoria de Princíp
Publicado em: 2007
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24. The compounding parameter and L2 aquisition/learning / O parametro de composição e aquisição/aprendizagem de L2
Esta tese investiga o Parâmetro de Composição (PC) conforme formulado por Snyder (1995) e seu papel na aquisição/aprendizagem de inglês por aprendizes brasileiros. A definição positiva do PC [+] permite a uma língua marcar livremente qualquer item lexical da classe aberta como [+Afixal] e conseqüentemente, detonar toda uma série de propriedades re
Publicado em: 2007