Praxis Mediadora
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. Mediação pedagógica na educação de jovens e adultos: exigência existencial e política do diálogo como fundamento da prática
RESUMO O presente trabalho se constituiu na investigação das circunstâncias e condições necessárias para que se processem mediações em situações de ensino e potencializem para o educando a aprendizagem do conteúdo que responda mais adequadamente à complexidade da educação de jovens e adultos (EJA), além de analisar como tais mediações criam
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2016-06
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2. Avaliação da aprendizagem no curso a distância de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Estadual de Pernambuco
A educação a distância na sociedade contemporânea vem se expandido, sobretudo na oferta de cursos de formação inicial docente. Ao lado das possibilidades, há necessidade de refletir criticamente sobre a decisão governamental de financiar e até incentivar o ensino a distância como uma maneira mais econômica de atingir o máximo da população em te
Publicado em: 2010
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3. DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA IMERSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: UM DIÁLOGO HORIZONTAL ENTRE SUJEITOS E SEUS SABERES
Esta pesquisa, de cunho qualitativo, tem como foco central evidenciar as possibilidades da Educação Ambiental na escola a partir de análise textual qualitativa efetivada em textos teóricos. O ciclo desse tipo de análise se constitui de três elementos básicos: desconstrução, emergência do novo e comunicação. Logo, para a aplicação da referida me
Publicado em: 2007
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4. Os limites e possibilidades da aula como instrumento de transformação social: um reflexão
OBJETIVO DO TRABALHO A aula manifesta e nega, no seu modo próprio de acontecer, a totalidade histórica da qual emerge. Nosso objetivo, com este trabalho, é buscar nela - para além do que ele manifesta - a sua essencialidade histórica, para que,clareando sua significação, se possa utilizá-la também como de instrumento de transformação social. SÌNT
Publicado em: 1989