Post Communist Education
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1. Governamentalidade como ferramenta conceitual na pesquisa de políticas educacionais / Governmentality as a Conceptual Tool in Education Policy Research
Este artigo trata da governamentalidade, como ferramenta conceitual, na pesquisa em Ciências Humanas; particularmente, em estudos sobre políticas educacionais. Examinam-se as principais definições de governamentalidade apresentada por Foucault (1991). Argumento que a governamentalidade não constitui um enquadramento teórico fechado, mas é operacionali
Publicado em: 2010