Pinoquio
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Era uma vez: reflexões sobre uma obra prima da literatura para a infância italiana: Pinóquio
Neste artigo discutirei o romance Le avventure di Pinocchio: storia di un burattino, escrito por Collodi, que apareceu inicialmente em forma seriada no Il giornale per i bambini, uma revista infantil publicada em 1883. Gostaria de começar com a seguinte pergunta: podemos considerar Pinóquio um Bildungsroman, uma história de formação? Mostrarei que é di
Hist. Educ.. Publicado em: 2014-12
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2. Leituras semióticas de Pinóquio
Galáxia (São Paulo). Publicado em: 2013-12
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3. Sobre voltas e abandonos: literatura infantil/juvenil, reprodução e renovação de valores sociais / children´s literature, reproduction and renewal of social values
Este estudo, fundamentado numa perspectiva comparatista, estabelecendo conexões entre Literatura Infantil/Juvenil e sociedade, procura apresentar possíveis relações interdiscursivas e intertextuais existentes entre a parábola A Volta do Filho Pródigo, As Aventuras de Pinóquio de Carlo Collodi, Reinações de Narizinho de Monteiro Lobato, Eu &Mim Mesmo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/03/2012
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4. Da desconstrução da escola como espaço do fazer científico em crônicas de Rubem Alves: uma análise semiótica
O objetivo desta pesquisa é analisar o tema da desconstrução da escola como espaço do fazer científico em crônicas de Rubem Alves. O interesse pelo tema surgiu da nossa observação, em nosso contexto de trabalho, de que esse autor, de forma convergente e/ou divergente, exerce grande influência no cenário pedagógico brasileiro ao abordar a educaçã
Publicado em: 2008
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5. A ponte invisível : o arquétipo de transcendência em narrativas infantis sobre contos de fadas
A presente tese tem como foco o estudo do arquétipo de transcendência em narrativas infantis sobre contos de fadas. A pesquisadora escolheu uma escola particular, situada num bairro de classe média, objetivando a realização de uma pesquisa de campo com crianças de nove a 11 anos, as quais são estimuladas a escrever uma narrativa sobre o conto de fadas
Publicado em: 2007
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6. A escola enquanto espaço privilegiado de construção de "meninos de verdade" :concepções e valores atribuidos a essa instituição por crianças pobres
The intention of this study was to identify the school conception (conceptions) in the discourse of poor children. There were inquired two groups of subjects: the first was composed of children that inserted precociously themselves into the work market and must to go to school because they take part in one of the governmental programs, called, minimum income
Publicado em: 2004
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7. Disclosing the web of Pinocchio : family conceptions about youngsters living peripheral boroughs / Desvelando as teias de Pinóquio :concepções de família em jovens moradores de bairros periféricos
This thesis discusses family as a social and historical construction and concerns to the perceptions developed by the peripheral youth living in suburbs. It investigates the speeches of young boys and girls who take part in Engenho de sonhos a forum composed by a pool of eleven non-governmental organizations and UFRN which aim is the elaboration and executio
Publicado em: 2003