Pesquisador Em Ic
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. Panorama da inteligência competitiva no Brasil: os pesquisadores e a produção científica na plataforma Lattes
Resumo Com base nos desafios presentes e futuros e na importância da consolidação da atividade de Inteligência Competitiva (IC) no Brasil, este artigo teve como objetivo geral identificar e analisar o perfil do pesquisador de IC, quanto à formação, atuação e produção científica no Brasil. O método de pesquisa utilizado compreendeu as técnicas d
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 16/01/2017
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2. Reprodutibilidade da versão brasileira adaptada da Edmonton Frail Scale para idosos residentes na comunidade
OBJETIVO: verificar a reprodutibilidade inter e intraobservadores da versão adaptada para o Brasil da Edmonton Frail Scale, em um grupo de idosos domiciliados. METODOLOGIA: para testar a reprodutibilidade interobservador, duas avaliações foram realizadas de forma independente por dois pesquisadores, no mesmo dia, porém, em horários diferentes, em uma a
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 2013-12
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3. Desafios na implementação de um sistema dinâmico de gestão de conhecimentos científicos em engenharia / Challenges and implementing of a dynamic system of scientific knowledge management in engineering
A globalização e os avanços tecnológicos provocam mudanças muito rápidas, gerando incertezas e dificultando a tomada de decisões em organizações. O uso de um Sistema de Inteligência Competitiva (SIC) fornece informações analisadas, permitindo a tomada de decisões com segurança em um curto espaço de tempo, facilitando a sobrevivência de organi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/05/2012
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4. Validação da versão em português do Questionário de Transtornos do Humor em uma população brasileira de pacientes psiquiátricos
OBJETIVO: Transtornos do espectro bipolar são prevalentes e comumente subdiagnosticados e subtratados. O presente trabalho descreve o desenvolvimento e a validação da versão brasileira do questionário de transtornos do humor, um instrumento de rastreio para transtornos bipolares, em uma população psiquiátrica adulta. MÉTODO: 114 pacientes consecutiv
Revista Brasileira de Psiquiatria. Publicado em: 13/08/2010
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5. Vislumbrando o significado da iniciação científica a partir do graduando de enfermagem
Esta pesquisa objetivou compreender o significado da experiência de ser bolsista de iniciação científica (IC) para graduandos de enfermagem de uma universidade do sul do país. Utilizou como referencial metodológico a Grounded theory. Foram coletados dados por meio de entrevista com bolsistas e ex-bolsistas IC, totalizando dez participantes. O fenômeno
Escola Anna Nery. Publicado em: 2010-03
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6. Validade da versão brasileira em português da escala diagnóstica do espectro bipolar
OBJETIVO: Transtornos do espectro bipolar (TEB) são prevalentes e comumente subdiagnosticados e subtratados. O presente trabalho descreve o desenvolvimento e a validação da versão brasileira da escala diagnóstica do espectro bipolar (B-EDEB), um instrumento de rastreio para transtornos bipolares, em uma população psiquiátrica adulta. MÉTODO: 114 pac
Jornal Brasileiro de Psiquiatria. Publicado em: 2010
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7. Fatores associados à densidade mineral óssea de mulheres submetidas a transplante de fígado / Factors associated with bone mineral density of women submitted to liver transplantation
Objetivos: avaliar a massa óssea e os fatores associados em mulheres submetidas a transplante de fígado em acompanhamento no Ambulatório da Unidade de Transplante Hepático do Hospital das Clínicas da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas Sujeitos e Métodos: estudo de corte transversal com mulheres transplantadas hepática
Publicado em: 2010
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8. A visão dos pesquisadores-orientadores de um programa de vocação científica sobre a iniciação científica de estudantes de ensino médio
Neste trabalho são apresentadas as opiniões dos pesquisadores-orientadores de um programa de vocação científica sobre a iniciação científica de estudantes de ensino médio. Um questionário on-line foi desenvolvido para esse fim, contendo quatro itens referentes ao perfil do respondente, 15 referentes aos objetivos do Programa, dez relacionados às e
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2006-08