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1. Leitura numa perspectiva discursiva na formação docente: alguns questionamentos
Com base nos pressupostos teóricos da Análise do Discurso, este trabalho discute, através de alguns questionamentos, a prática de leitura, numa perspectiva discursiva, na formação do professor que atua no Estado de Tocantins, ou seja, reflete sobre leitura como efeito de sentidos, conforme pressupostos teóricos da Análise do Discurso (AD) de linha fr
Linguagem em (Dis)curso. Publicado em: 2012-04