Patologias Da Fala E Linguagem
Mostrando 1-12 de 12 artigos, teses e dissertações.
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1. INTERAÇÃO CORPORIFICADA: MULTIMODALIDADE, CORPO E COGNIÇÃO EXPLORADOS NA ANÁLISE DE CONVERSAS ENVOLVENDO SUJEITOS COM ALZHEIMER
RESUMO Este artigo procura explorar, teórica e analiticamente, como construímos os espaços interacionais multimodalmente, ou seja, como uma ação (verbal ou não) é construída graças a uma ecologia (GOODWIN, 2010a,b) de sistemas de signos, estruturalmente distintos entre si, mas intrinsecamente relacionados. Para isso, trazemos alguns referencias teó
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2017-03
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2. O diálogo na clínica de linguagem: considerações sobre transferência e intersubjetividade
Este trabalho nasceu de um duplo desejo: aprofundar reflexões feitas em minha dissertação de mestrado sobre o diálogo e poder falar sobre um atendimento cujas lembranças retornavam a cada leitura sobre transferência. No que se refere ao diálogo, esta tese recusa qualquer aproximação entre comunicação ou intersubjetividade e diálogo, aqui assumido
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2012
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3. Efeitos do envelhecimento no atendimento fonoaudiológico de uma paciente afásica: um estudo de caso
Sempre me questionei sobre o acolhimento dos pacientes afásicos na clínica fonoaudiológica: se (e como) a instauração da afasia que, indubitavelmente, fragiliza a existência humana, implicaria especificidades caso o sujeito estivesse experimentando a entrada na velhice. A afasia é fala em sofrimento que faz sofrer o sujeito (FONSECA, 1995, 2002). O dr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/12/2011
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4. Questões sobre o ensino de língua portuguesa para surdos: um novo olhar, novas perspectivas / Questions regarding the teaching of Portuguese language to the deaf: a new look, new perspectives
Este trabalho tem como objetivo oferecer uma via alternativa de reflexão sobre a produção escrita do surdo. Ao contrário da maioria dos trabalhos sobre o tema, que operam com uma descrição tipológica da escrita de alunos surdos, nesta tese, menos do que estabelecer categorias homogêneas que pudessem agrupar as falhas e desvios, busquei apreender o qu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/06/2011
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5. Educação continuada para agentes comunitários de saúde do Estado de Rondônia: uma abordagem fonoaudiológica sobre a saúde do idoso / Continuing education for community health agents of Rondonia State: a Speech-Language and Hearing approach about the elderly health
O agente comunitário de saúde (ACS) tem um papel fundamental no trabalho com a comunidade e na implementação do sistema de saúde brasileiro vigente devido seu contato direto com a população, a qual se apresenta crescente quanto ao número de pessoas idosas e às alterações inerentes ao envelhecimento. O objetivo deste trabalho foi avaliar um program
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/05/2011
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6. O envelhecimento influencia as habilidades pragmáticas, léxico-semânticas e prosódicas do hemisfério direito? / Does aging influence on right hemisphere pragmatic, lexical-semantic and prosodic abilities?
As habilidades lingüísticas formais são relacionadas ao papel do hemisfério cerebral esquerdo, enquanto as habilidades funcionais são ligadas predominantemente à ativação do hemisfério direito. A função linguagem no envelhecimento tem sido freqüentemente estudada. No entanto, encontram-se na literatura, geralmente, pesquisas sobre os aspectos lin
Publicado em: 2011
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7. Telefonoaudiologia: ciência e tecnologia em saúde
TEMA: a educação à distância (EaD) tem se tornado uma modalidade de impacto significante no ensino superior, oferecendo aos estudantes flexibilidade, mobilidade e escolha. É uma ferramenta de grande importância, uma vez que pode atender grandes contingentes de alunos e profissionais de forma mais efetiva que outras modalidades de ensino, sem reduzir a
Pró-Fono Revista de Atualização Científica. Publicado em: 2009-09
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8. Considerações sobre fala-leitura-escrita e efeitos clínicos no atendimento de afásicos
Afásicos, via de regra, apresentam perturbações na fala em função de lesão cerebral. Na clínica fonoaudiológica de linguagem, a queixa dos pacientes costuma restringir-se às dificuldades relacionadas à fala. Porém, a heterogeneidade e imprevisibilidade das perturbações sobre a relação entre fala-leitura-escrita são surpreendentes nas afasias
Publicado em: 2008
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9. Clínica de linguagem interrogações e pontuações sobre retardo de linguagem a partir do atendimento de uma criança
Neste trabalho, problematizo, a partir do atendimento de uma criança, questões relacionadas ao Retardo de Linguagem, uma vez que esse quadro coloca para a clínica de linguagem questões importantes sobre sua especificidade e, também, em relação ao encaminhamento dessas crianças. O Retardo de Linguagem tem abrigado, no campo da Fonoaudiologia, manifest
Publicado em: 2005
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10. A clínica de linguagem com afásicos: indagações sobre um atendimento
Quando o paciente afásico chega a clínica fonoaudiológica, duas condições já estão estabelecidas: a presença da lesão cerebral e sua fala reconhecida como patológica. A relação direta estabelecida entre esses efeitos, bem como o rótulo afasia, tendem a migrar diretamente da clínica médica para a clínica fonoaudiológica. Uma das conseqüênci
Publicado em: 2004
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11. Speech and hearing pathology and augmentative and alternative communication: clinical method in question / Fonoaudiologia e comunicação suplementar e alternativa: método clínico em questão
Este estudo discute a Clínica Fonoaudiológica e suas possíveis articulações com Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA). Partindo da prática clínica no atendimento de sujeitos que apresentam patologias de linguagem, com sintomas visíveis na fala, ou enquanto produção articulatória e/ou enquanto produção de sentidos, procuro traçar os cont
Publicado em: 2001
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12. Paralisia cerebral: a fala na escrita
Este trabalho discute questões relativas linguagem de portadores de paralisia cerebral impedidos de produzir fala articulada. A intuição de que "algo mais" havia, para além da condição motora desses sujeitos, fez com que eu me voltasse para o campo da linguagem e, a partir dar, refletisse sobre pressupostos e procedimentos clínicos cristalizados na li
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/1999