Padroes De Condutas E Conflito Socio Cognitivo
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1. Padrões de condutas de aprendizagem por conflito sócio-cognitivo
A pesquisa consistiu em estudar formas de passagem do nível não-operatório de pensamento para o nível operatório, mediadas por situações de conflito sócio-cognitivo, em crianças de 5,6 a 7,2 anos, em três sessões de interação social frente à prova de conservação de comprimento. As sessões experimentais tiveram uma duração média de trinta
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2001-06
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2. Padrões de condutas de aprendizagem por conflito socio-cognitivo em conteudo operatorio
O objetivo deste trabalho é o estudo das formas de passagem de um nível não operatório a um nível operatório de pensamento, mediada por situações de conflito sócio-cognitivo em 44 sujeitos entre 5, 6 a 7 anos em três sessões de interação social frente à prova de conservação de comprimento. Participaram da pesquisa somente os sujeitos classifi
Publicado em: 1999