Organismo Aquatico
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13. Avaliação do potencial tóxico e genotóxico do sulfato de cobre em planária : utilidade deste organismo para biomonitoramento ambiental
A poluição do meio ambiente por metais pesados apresenta um problema grave devido a sua alta toxicidade e a capacidade de bioacumulação. Tendo em vista o vasto uso do sulfato de cobre em algumas indústrias e nas lavouras do Rio Grande do Sul, e a importância de se avaliar possíveis danos causados nos seres vivos, o objetivo deste trabalho foi determin
Publicado em: 2007
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14. Estudo do metabolismo intermediário e da lipoperoxidação de Hyalella curvispina e Hyalella pleoacuta (crustacea, amphipoda, dogielinotidae) e padronização destas espécies como bioindicadores ambientais
Segundo a Environmental Protection Agency (EPA) para um organismo ser selecionado para testes de toxicológicos é necessário que se conheça: a distribuição da espécie, sua localização dentro da estrutura trófica, sua biologia, seus hábitos nutricionais, sua fisiologia e por fim que sejam desenvolvidas técnicas de manutenção de cultivo destes org
Publicado em: 2007
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15. Silagem de resíduos da filetagem de tilápia do nilo (Oreochromis niloticus), com ácido fórmico - análise Bromatológica, físico-química e microbiológica
O experimento avaliou o valor nutritivo da silagem ácida da filetagem da tilápia do Nilo (Oreochromis niloticus Linneaus, 1758), visando sua utilização em substituição à farinha de peixe na alimentação de organismo aquático. A silagem consistiu de resíduos da filetagem de tilápia (carcaça) e 3% de ácido fórmico, armazenada em temperatura ambie
Ciência e Agrotecnologia. Publicado em: 2006-12
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16. Pythium insidiosum: relato do primeiro caso de infecção humana no Brasil
A pitiose é causada por microorganismo aquático, fungo-símile, o Pythium insidiosum, patógeno de homens e animais. Observou-se um paciente com úlcera fagedênica no membro inferior, com exame anatomopatológico sugestivo de zigomicose, pouco sensível à terapêutica antifúngica, obtendo-se cura por meio de ampla exérese. A comprovação etiológica r
Anais Brasileiros de Dermatologia. Publicado em: 2006-10
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17. Freqüência cardíaca e percepção subjetiva do esforço no meio aquático: diferenças em relação ao meio terrestre e aplicações na prescrição do exercício - uma revisão
A intensidade na qual o esforço é realizado constitui um aspecto fundamental na elaboração e no controle de qualquer programa de exercícios. Atividades conduzidas nos meios terrestre e aquático apresentam especificidades distintas; aspectos como volume do corpo imerso, posição corporal e temperatura da água levam o organismo a condições diferencia
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2006-08
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18. Efeitos de um programa de cinesioterapia respiratória desenvolvido em dois meios diferentes - aquático e solo - na força muscular respiratória de idosos saudáveis
O envelhecimento da população mundial é uma preocupação para grande parte das entidades governamentais. Acarreta alterações fisiológicas em todo o organismo e causa prejuízos sociais e financeiros. Observa-se uma tendência de que as atenções se voltem à prevenção, menos dispendiosa e socialmente mais viável do que qualquer intervenção terap
Clinics. Publicado em: 2005-04
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19. Exercicios fisicos aquaticos, qualidade de vida, experiencia de pre-natal em gestantes atendidas em serviço publico de saude
Muitas mudanças ? físicas e psíquicas - acontecem com a mulher a partir do momento em que ela engravida. O Ministério da Saúde preconiza que o pré-natal deve incluir, além das consultas médicas, medidas educativas e referentes ao trabalho corporal. Além dos benefícios para o funcionamento de todo o organismo, o exercício físico aquático pode ser
Publicado em: 2005
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20. Modelos mentais infantis sobre a respiraÃÃo e o sistema respiratÃrio
Os modelos mentais construÃdos pelas crianÃas em seu processo de compreensÃo dos fenÃmenos naturais sÃo considerados o produto da integraÃÃo de seus conhecimentos prÃvios ao conhecimento formal, originando a base do desenvolvimento de conceitos cientÃficos. O processo de ensino-aprendizagem em ciÃncias deve basear-se nestes modelos construÃdos pel
Publicado em: 2000