Operadores Cognitivos
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1. Finanças comportamentais e jogos: simulações no ambiente acadêmico
RESUMO A contribuição deste estudo está na reflexão a respeito dos fatores que influenciam o mercado, que exige uma visão multidisciplinar para análise dos fatores intervenientes que impactam nos resultados do sistema financeiro; na reflexão da necessidade de novas abordagens para formação e treinamento dos profissionais que irão atuar na área de
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 20/12/2017
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2. Análise de protocolos com intervenção motora domiciliar para pacientes com doença de Alzheimer: uma revisão sistemática
A prática regular de atividade física é indicada como uma terapia não farmacológica ao tratamento da doença de Alzheimer por promover benefícios cognitivos, comportamentais e funcionais. Pouco se sabe, porém, sobre os protocolos com intervenção motora domiciliar para essa população. Pensando nisso, esta revisão teve como objetivo investigar e an
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 2013-09
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3. O pensamento sensível nos entre-lugares da ciência: a experiência de formação de professores indígenas em São Gabriel da Cachoeira/AM
Este trabalho refere-se a uma análise reflexiva acerca de uma experiência de formação de professores indígenas, por meio da qual se procurou estabelecer uma prática de formação inspirada nos operadores da complexidade e da transdisciplinaridade. Trata-se do processo de construção de uma matriz de exploração epistemológica e metodológica implica
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/10/2012
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4. Coordenação pedagógica, cotidiano escolar e complexidade
O objetivo maior desse estudo foi reconhecer as ações da coordenação pedagógica no cotidiano escolar que explicitam uma visão da realidade complexa. Procurou identificar as dimensões caracterizadoras da complexidade, bem como, nas estratégias utilizadas pela coordenação pedagógica, a presença de ações nutridas pelos operadores cognitivos que ev
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/09/2012
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5. Tecendo teias complexas em curso online para futuros professores de inglês
This study aims at describing and interpreting two phenomena of human experience: developing-operating an online course based on the Complexity Theory and reflection on the teaching and learning of the English Language. These phenomena were investigated, from a course entitled Virtual Classroom: English teachers are (in)-formed on the teaching profession, br
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/05/2012
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6. O trabalho dos operadores de máquinas colhedoras de cana-de-açúcar : uma abordagem ergonômica
O Brasil é o maior produtor de cana-de-açúcar do mundo, fazendo do setor sucroalcooleiro uma das atividades agrícolas mais importantes do país. Nos últimos anos, a mecanização do corte de cana-de-açúcar tem sido encarada como uma importante ferramenta para a expansão da produção e atendimento da demanda mundial. Com a mecanização, surgem diver
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012
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7. Estratégias operatórias dos inspetores de Huanglongbing (Greening) de uma propriedade citrícola no interior do Estado de São Paulo / Operative strategies of Huanglongbing (Greening)‟s scouts of a citrus property within the State of Sao Paulo, Brazil
Esta pesquisa teve como objetivo estudar a atividade dos inspetores de HLB, trabalhadores cuja função é identificar plantas contaminadas por HLB, a fim de entender os constrangimentos físicos, cognitivos e organizacionais envolvidos na realização da tarefa, caracterizar as estratégias operatórias utilizadas para identificar as plantas doentes, e eluc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2011
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8. Complexidade e criatividade : um olhar transdisciplinar
Trata-se de um tema que tem se revelado elemento vital à sobrevivência da humanidade, mais do que em qualquer outro momento histórico: a criatividade. Como objetivo principal almeja contribuir com as atuais demandas acadêmicas e sociais, no sentido de reconhecer a importância das contribuições do pensamento complexo e do olhar transdisciplinar aos atu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2011
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9. Sobre o movimento. O corpo e a clínica. / On the motion. The body and the clinic.
Esta tese se dedica ao estudo do corpo em sua qualidade sensível, buscando evidenciar que é sobre este que incidem as formas de dominação contemporâneas na medida em que o corpo vem sofrendo, na atualidade, um processo de anestesiamento em seu campo intensivo, seja por uma sobre-excitação da sensação ou, ao contrário, pelo seu apagamento. Tal anest
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/03/2009
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10. A princesa que tudo via: cognição e criatividade no processo de alfabetização.
A princesa que tudo via é um conto de tradição oral brasileira, utilizado no trabalho como acionador e operador cognitivos, como um instrumento para se compreender e se explicitar os aspectos bio-culturais que levam à alfabetização. A pesquisa discute o caráter teórico, que envolve um levantamento bibliográfico, e que dá formas às discussões que
Publicado em: 2009
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11. Contribuições para aperfeiçoamentos em um método de classificação de tipos de erros humanos com base na investigação de acidentes na construção civil
Esta pesquisa teve como objetivo principal identificar oportunidades de aperfeiçoamento de um método de classificação de tipos de erros humanos de operadores de linha de frente. Tais oportunidades foram identificadas com base no teste do método em acidentes em canteiros de obras, um ambiente no qual ele ainda não havia sido aplicado. Assim, foram inves
Publicado em: 2009
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12. Estratégias didáticas inovadoras para uma aprendizagem integrada sob a ótica da complexidade e do pensamento ecossistêmico
O objetivo deste estudo consistiu em investigar a reação de alunos de um curso de Pedagogia do Distrito Federal diante de estratégias didáticas inovadoras, que priorizam estímulos multissensoriais com a finalidade de favorecer uma aprendizagem integrada, capaz de estabelecer novos significados sobre o mundo ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades c
Publicado em: 2009