Opcao Pelo Magisterio
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. A construção colaborativa do ato de ensinar: impactos do subprojeto A World of Englishes em contexto de formação inicial
RESUMO Este artigo objetiva analisar quatro aspectos referentes à implementação de um subprojeto de formação inicial de professores de língua inglesa: opção pelo magistério e pelo subprojeto; impressões sobre o subprojeto; impactos do subprojeto sobre os alunos-professores em formação; e quais desafios se apresentam em termos de formação acadê
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 19/06/2019
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2. Condição docente na educação infantil: representações do presente
Esta pesquisa priorizou trajetórias profissionais de cinco professoras e um professor em exercício na educação infantil no município de Ilhéus/BA, buscando interpretar as representações da prática educativa expressas nas narrativas desses sujeitos. Nessa perspectiva, busquei a possibilidade de reconstituição das expressões, palavras, silêncios,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/06/2011
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3. A opção pelo magistério representada por professoras de Ensino Fundamental em memoriais
Este trabalho procurou elucidar a constituição de representações sociais por meio da memória social. Foram analisados 31 memoriais de professoras de 1ª a 4ª série como trabalho final em curso de atualização. Memórias pessoais têm como objeto a história de vida de cada um, mas são sociais pelo seu conteúdo. As professoras se distribuíram equit
Educação em Revista. Publicado em: 2009-04
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4. O perfil profissional e representações de bem-estar docente e gênero em homens que tiveram carreiras bem-sucedidas no magistério
O presente estudo tem por objetivo investigar o perfil de homens que tiveram carreiras bemsucedidas no magistério, evidenciando porque conseguiram triunfar numa carreira sexotipificada como feminina e quais as representações de gênero e de bem-estar docente que eles possuem. A ancoragem teórica centrou-se em três eixos: educação e gênero segundo a �
Publicado em: 2009
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5. Construindo discursos e compartilhando memórias : a década de 70 e a formação de professores de história na Universidade Estadual de Londrina
Este trabalho tem por objetivo analisar a influência do contexto da ditadura militar na formação de 6 (seis) professores da primeira turma de formandos do curso de História, em 1974, da Universidade Estadual de Londrina. Propondo temáticas relacionadas ao processo de formação acadêmica, à opção pela carreira docente e na disciplina escolar Histór
Publicado em: 2008
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6. Literature and education in the memory of a city: a point of a view about Thales Castanho de Andrade / Literatura e educação na memória de uma cidade: um olhar sobre Thales Castanho de Andrade
Esta pesquisa, circunscrita à área da história da educação brasileira, tem como objeto de estudo o educador e escritor de literatura infantil Thales Castanho de Andrade (1890-1977). O trabalho tem como objetivo tratar de elementos relativos ao autor, à sua produção literária e atuação no magistério vistos na perspectiva da análise dos principais
Publicado em: 2007
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7. O discurso de gênero das professoras construindo identidades sociais
Esta pesquisa situa-se na área da educação. Pretendeu-se compreender e refletir através da Análise do Discurso o que as professoras das séries iniciais falavam da mulher e do homem, constituindo assim o gênero, os significados de feminilidade e masculinidade. Para compreender o discurso de gênero das professoras foi necessário percorrer o caminho ed
Publicado em: 2004
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8. Lutas e resistências dos servidores público contra a aplicação das políticas neoliberais na Prefeitura Municipal de Florianólis entre 1997 e 2000
Este trabalho de pesquisa é resultado de investigação das políticas de orientação neoliberal que passaram a ser aplicadas na prefeitura de Florianópolis na gestão Força Capital (1997 - 2000). Os motivos iniciais de opção por esta gestão situam--se no fato de que em 1997, em Florianópolis, ocorre uma mudança significativa de governo municipal, o
Publicado em: 2004
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9. As fundadoras do Instituto de Matemática e Física da Universidade da Bahia
É surpreendente a presença de mulheres no corpo discente do curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Universidade da Bahia (FF/UFBA). Ainda hoje elas concentram-se em áreas tradicionalmente tidas como femininas e os homens predominam nas áreas matemáticas. Examinei depoimentos de algumas mulheres que cursaram matemática e que depois tornaram-s
História, Ciências, Saúde-Manguinhos. Publicado em: 2001-02
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10. Atitudes (des)favoraveis com relação a matematica
O presente trabalho tem por fInalidade estudar a ocorrência, o tipo e a estabilidade das atitudes com relação à Matemática, presentes nos professores ( de }3 à 43 séries) e nos alunos do Curso Magistério, bem como investigar o motivo pelo qual as pessoas optam pelo Magistério. Foram sujeitos desse trabalho, 295 alunos do Curso Magistério de escolas
Publicado em: 1995