Numeros Mudados
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1. Números: a que será que se destina? Currículo e Invenção na Sala de Aula de Matemática
Resumo Como um conteúdo matemático se torna digno de entrar no currículo escolar? Como isso ocorre? Seria pela sua utilidade? Seria pelo seu valor histórico ou pela força de uma tradição? Seria pelo seu uso dentro da própria matemática? Que conteúdo matemático é digno de ocupar lugar em um currículo? Junto a estas questões uma pesquisa em sala
Bolema. Publicado em: 2017-12