Moreno
Mostrando 1-12 de 1658 artigos, teses e dissertações.
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1. O transtorno depressivo pode ser geneticamente herdado?
Sobre os fatores genéticos da depressão, a herdabilidade da depressão ainda não é consenso na literatura cientifica. No entanto, segundo alguns estudos estima-se que 37% dos casos possam ter uma relação genética, mesmo que essas relações sejam posteriormente moduladas pelo ambiente – ou seja, embora os genes possam ser relevantes para o surgim
Núcleo de Telessaúde Mato Grosso do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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2. Qual o papel da Equipe de Saúde da Família frente ao paciente com transtorno mental em surto?
O serviço de Atenção Psicossocial Municipal, que tem como responsabilização a organização da demanda e da rede de cuidados em saúde mental no âmbito do território e que possui papel regulador na porta de entrada na rede de assistência; deve ser buscado pela equipe de saúde para orientação e melhor solução do caso, de forma multidisciplinar
Núcleo de Telessaúde Sergipe. Publicado em: 12/06/2023
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3. Camisinha feminina é segura?
Sim. Além da prevenção da gravidez indesejada, o preservativo feminino, se uso perfeito, apresenta eficácia de 95% e de 79% com uso típico. A eficácia contraceptiva do preservativo feminino é provavelmente semelhante à do preservativo masculino.
Extrapolações de resultados sobre a eficácia contraceptiva sugerem que o preservativo feminino
Núcleo de Telessaúde Maranhão HU-UFMA. Publicado em: 12/06/2023
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4. Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas en Contextos Específicos
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Publicado em: 2022
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5. Exercise-Induced Bronchoconstriction: A Frequent, but Neglected Cause of Chest Pain
International Journal of Cardiovascular Sciences. Publicado em: 2022
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6. Uso Concomitante de Ranolazina e Trimetazidina em Pacientes com Angina Refratária: Uma Experiência Inicial
Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Publicado em: 2022
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7. Avaliação Ecocardiográfica Transesofágica Bi e Tridimensional de Dissecção Espontânea do Átrio Esquerdo
Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Publicado em: 2022
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8. Distractibility, anxiety, irritability, and agitation symptoms are associated with the severity of depressive and manic symptoms in mixed depression
Objective: To explore whether there is an association between distractibility, anxiety, irritability, and agitation (DAIA) symptoms and the severity of depressive and manic symptoms. Methods: Patients with unipolar and bipolar disorder (I and II) and mixed depression were evaluated. DAIA symptoms were assessed using previously described definitions. Result
Brazilian Journal of Psychiatry. Publicado em: 2022
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9. El derrumbe de la Monarquía Española en el Nuevo Reino de Granada y en Nueva España, 1819-1821
RESUMEN A primera vista, poco tienen en común los acontecimientos que marcaron el colapso definitivo de la monarquía española en el Nuevo Reino de Granada (1819) y en Nueva España (1821). Este artículo desmonta esa impresión mediante una comparación sistemática, que examina las innegables diferencias de ambos fenómenos, ahonda en sus semejanzas meno
Revista Brasileira de História. Publicado em: 2022
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10. Educación para la transición emancipadora: justicia social y ciudadanía global
Resumo Esse documento reflete sobre as bases estruturais do direito à Educação e os valores que sustentam o processo educacional. Confirma a importância do desenvolvimento de marcos analíticos que apelam para tornar visível a diversidade das realidades sócio-educativas e o conhecimento sobre o papel da Educação. Dessa forma, a perspectiva da Educaç
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2022
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11. A educação de jovens e adultos e sua imbricação com o ensino regular
Resumo: O direito à educação no Brasil tem sido objeto de interesse social e se constituiu campo de estudos acadêmicos e de instituições governamentais que avaliam políticas públicas. O objetivo deste artigo é apresentar resultados de pesquisa sobre o público potencial e atendido pela educação de jovens e adultos (EJA), como direito educacional c
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Publicado em: 2022
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12. Escala de creencias docentes sobre las dificultades de aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria
Resumen Los factores influyentes en las Dificultades de Aprendizaje de las Matemáticas (DAM) son un campo de estudio ampliamente estudiado, hoy en día, y entre estos factores destacan las creencias de los maestros/as. Por lo tanto, es necesario contar con instrumentos válidos y fiables para conocer como estas creencias de los maestros pueden influir en la
Bolema: Boletim de Educação Matemática. Publicado em: 2022