Modelo Escolar
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13. MODELO DE COMPORTAMENTO ESPORTIVO SAUDÁVEL DE ADOLESCENTES BASEADO NA TEORIA DO SISTEMA SOCIOECOLÓGICO
RESUMO Introdução: Departamentos administrativos de educação e escolas devem considerar os esportes como parte integrante da educação escolar e permitir que os alunos pratiquem esportes todos os dias. Garantia de tempo para atividades esportivas; as escolas devem organizar várias formas de atividades esportivas extracurriculares. Objetivo: Com base
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-08
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14. LEI DE MUDANÇA E DESENVOLVIMENTO DO COMPORTAMENTO DE EXERCÍCIO DE SAÚDE FÍSICA DE ADOLESCENTES COM BASE NOS ANTECEDENTES DA ECOLOGIA SOCIAL
RESUMO Antecedentes: A geração do comportamento individual está intimamente relacionada ao ambiente em que está inserida e é facilmente afetada por fatores ambientais. Objetivo: A tese toma como ponto de partida a teoria do modelo da ecologia social, aplica os cinco diferentes níveis de fatores influenciadores do modelo teórico ao campo do comportam
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-08
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15. Procura por serviços ou profissionais de saúde entre adolescentes: um estudo multinível
Resumo O objetivo deste estudo foi analisar a procura por serviços ou profissionais de saúde pelos adolescentes com determinantes individuais e com variáveis contextuais, modalidade de ensino da escola e Índice de Vulnerabilidade Social. Os dados foram coletados no período de março a junho de 2018, em escolas públicas estaduais de Olinda, Pernambuco,
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2021-07
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16. Consumo de alimentos ultraprocessados e fatores associados em uma amostra de base escolar pública no Sul do Brasil
Resumo O estudo tem por objetivo analisar o consumo de alimentos ultraprocessados relacionando com fatores sociodemográficos, comportamentais e nutricionais em escolares da rede municipal de ensino de Caxias do Sul-RS. Trata-se de um estudo transversal, com 1.309 escolares na faixa etária entre 6 e 16 anos. O consumo de alimentos ultraprocessados foi obtid
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2021-04
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17. AVALIAÇÃO DA SAÚDE FÍSICA DOS ESTUDANTES COM BASE NA INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA FAMILIAR E ESCOLAR
RESUMO Nos últimos anos, a China tem prestado cada vez mais atenção à saúde física dos estudantes, mas é difícil para as escolas fornecer garantias científicas para o processo de avaliação da saúde física dos estudantes. Como usar o algoritmo científico para orientação precisa tornou-se um ponto crucial. Com base nisso, este documento estuda
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-03
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18. Adesão à alimentação escolar por adolescentes brasileiros: determinantes individuais e do contexto escolar
Resumo Objetivou-se avaliar a adesão à alimentação escolar por adolescentes brasileiros considerando determinantes individuais e do contexto escolar. Foram avaliados 10.262 adolescentes de escolas públicas da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar de 2015. Regressão multinível foi utilizada para estimar o efeito de variáveis do contexto individual e
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2021-02
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19. Viabilidade no atendimento às normas do Programa Nacional de Alimentação Escolar e sua relação com custo dos cardápios
Resumo O estudo avaliou a viabilidade da adequação de cardápios em relação às exigências nutricionais estabelecidas pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e a relação entre o custo do cardápio. Cada cardápio semanal contou de uma combinação de alimentos dentro de cada grupo. Para cada combinação de alimentos foi elaborado um mo
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2021-02
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20. Peer victimization at school and associated factors in Campeche, Mexico
Resumen Objetivos: estimar la prevalencia de la victimización por pares (VI-P) e identificar factores asociados. Métodos: se realizó un estudio transversal en una muestra representativa de las escuelas del estado de Campeche; se entrevistaron 2555 estudiantes de primaria y secundaria del ciclo escolar 2015-2016. Los alumnos fueron entrevistados cara a c
Rev. Bras. Saude Mater. Infant.. Publicado em: 2020-12
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21. Escala de violência intrafamiliar e escolar usando a Teoria de Resposta ao Item
Resumo A violência é um problema de saúde pública mundial, podendo ser de ordem física, sexual, psicológica ou por negligência e, para sua avaliação, são necessários instrumentos capazes de medir toda esta diversidade. O objetivo desta pesquisa foi desenvolver uma escala para avaliar a violência intrafamiliar e escolar. Foi utilizado o questioná
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-11
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22. Avaliação da Gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar sob a ótica do fomento da agricultura familiar
Resumo Introdução A compra institucional para a alimentação escolar é uma oportunidade de incentivo a novas cadeias de abastecimento, sobretudo em nível local. Objetivo Avaliar a gestão municipal do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) relacionada ao fomento e aquisição de alimentos da agricultura familiar. Método Foi realizado leva
Cad. saúde colet.. Publicado em: 2020-09
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23. Os três componentes executivos básicos e o desempenho matemático escolar
Resumo: As Funções Executivas (FE) são importantes preditoras do desempenho acadêmico. Quanto à composição das FE, o modelo da tríade executiva - Memória de Trabalho (MT), Controle Inibitório (CI) e Flexibilidade Cognitiva (FC) - é um dos mais explorados na atualidade. Considerando esse modelo e sua relação com o desempenho matemático escolar,
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2020-09
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24. Tendência de atitudes extremas em relação ao peso em adolescentes e sua relação com suporte familiar e imagem corporal
Resumo O objetivo deste estudo foi avaliar a tendência de atitudes extremas em relação ao peso corporal entre adolescentes das capitais brasileiras e verificar a sua relação com medidas de suporte familiar e percepção da imagem corporal. Realizou-se um estudo transversal com base nos dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) dos anos de
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-05