Metodos Educacionais
Mostrando 1-12 de 346 artigos, teses e dissertações.
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1. APPLICATION OF EXERCISE COMBINED WITH LUNG REHABILITATION IN RESPIRATORY DISEASE
RESUMO Introdução: A doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) é uma patologia respiratória caracterizada pela reversibilidade incompleta da obstrução ao fluxo aéreo e sintomas respiratórios persistentes. Objetivo: Explorar o efeito terapêutico do exercício físico em pacientes com doença pulmonar obstrutiva crônica sobre a reabilitação pul
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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2. Construction and validation of educational technology for non-pharmacological management of neonatal pain
RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: As experiências dolorosas repetidas no período neonatal podem ter efeitos deletérios em curto e longo prazos, assim como desencadear padrões anormais de comportamento e processamento sensorial. Na assistência à saúde, o uso de tecnologias educacionais pode facilitar o acesso à informação e auxiliar no manejo da do
BrJP. Publicado em: 2022
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3. Analysis of the use of educational materials by radiologists and radiology residents in Brazil: paradigm shift
Resumo Objetivo: Identificar o perfil de utilização dos recursos didáticos pelos médicos radiologistas e residentes em radiologia e diagnóstico por imagem brasileiros. Materiais e Métodos: Estudo observacional, transversal e descritivo, realizado por meio de questionário eletrônico contendo perguntas referentes ao perfil do médico, formação, loc
Radiologia Brasileira. Publicado em: 2022
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4. Virtual Case-Based Learning: Nova Estratégia de Ensino e de Treinamento Médico Digital Humanizado em Cardiologia
Resumo Fundamento A consolidação de novos paradigmas educacionais exige a implantação de estratégias inovadoras com potencial de transformar estudantes em profissionais competentes. Objetivos Analisar o conhecimento e a satisfação de estudantes antes e após a utilização de uma nova metodologia ativa de ensino médico de modelo digital humanizado
Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Publicado em: 2022
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5. Ensino do Raciocínio Clínico Orientado pela Teoria dos Scripts de Doenças
Resumo Fundamento O ensino do raciocínio clínico (RC) pode ser facilitado por estratégias educacionais orientadas pela teoria dos scripts de doenças (SD). Objetivo Avaliar o efeito de uma estratégia educacional guiada pela teoria dos SD na acurácia diagnóstica (AD) da dor torácica (DT) em estudantes de medicina. Métodos Estudo experimental em 3 f
Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Publicado em: 2022
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6. Percepções e práticas sobre sedação superficial em pacientes sob ventilação mecânica: um inquérito sobre as atitudes de médicos intensivistas brasileiros
RESUMO Objetivo: Caracterizar o conhecimento e as atitudes percebidas em relação às intervenções farmacológicas para sedação superficial em pacientes sob ventilação mecânica e entender as lacunas atuais, comparando a prática atual com as recomendações das Diretrizes de Prática Clínica para a Prevenção e Tratamento da Dor, Agitação/Sedaç
Revista Brasileira de Terapia Intensiva. Publicado em: 2022
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7. Historical Clinical Outcomes of Children with Myelomeningocele Meeting the Criteria for Fetal Surgery: A Retrospective Cohort Survey of Brazilian Patients
Resumo Objetivo Analisar os resultados clínicos históricos de crianças commielomeningocele (MMC) com critérios para cirurgia fetal,mas que foram submetidas a cirurgia pós-natal. Métodos Dados de crianças submetidas à correção deMMCpós-natal entre janeiro de 1995 e janeiro de 2015 foram coletados nos prontuários do Ambulatório de Neurocirurgi
Revista Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia. Publicado em: 2022
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8. Impacto da campanha "Considere o Risco", da Sociedade Brasileira de Ortopedia e Traumatologia, na percepção do risco e na utilização do checklist cirúrgico por ortopedistas brasileiros
Resumo Objetivo Analisar o impacto das ações educacionais inseridas na campanha "Considere o Risco", da Sociedade Brasileira de Traumatologia e Ortopedia (SBOT), para aumentar a percepção do risco envolvido na atividade cirúrgica e a utilização do checklist cirúrgico. Métodos Realização de pesquisa comparativa, durante o 50º Congresso Brasileir
Rev. bras. ortop.. Publicado em: 2021-04
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9. Atraso no encaminhamento de pacientes com demência para centro terciário no sul do Brasil: fatores associados e possíveis soluções
RESUMO. O diagnóstico precoce de demência tem muitos benefícios e deve ser uma prioridade. No Brasil, ele é feito por especialistas na maioria dos casos. Objetivo: O objetivo deste estudo foi avaliar o tempo médio entre o início da doença até a avaliação com especialista e seus possíveis fatores relacionados; também propomos estratégias potenc
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2021-04
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10. Assistência e fatores educacionais associados a sífilis congênita em uma maternidade referência: um estudo caso-controle
Resumo Objetivos: investigar as informações recebidas pela gestante considerando fatores assis-tenciais e educacionais sobre sífilis e a suas associações com o diagnóstico de sífilis congênita em uma maternidade de referência. Métodos: estudo caso-controle realizado em maternidade de referência em Minas Gerais, Brasil, de 2017 a 2018. Grupo caso
Rev. Bras. Saude Mater. Infant.. Publicado em: 2021-03
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11. Pesquisando intervenções para a melhoria da adesão à medicação em pacientes com colite ulcerativa
Resumo O objetivo desta revisão foi identificar intervenções para a melhoria da adesão a medicamentos em pacientes com colite ulcerativa (CU). A busca na literatura foi realizada entre abril e junho de 2020 na base de dados do PubMed/MEDLINE, com a combinação dos descritores medication adherence; intervention; ulcerative colitis; e inflammatory bowel d
J. Coloproctol. (Rio J.). Publicado em: 2021-03
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12. Hemangiopericitoma fulminante da laringe - relato de caso e revisão da literatura
RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: O manejo da dor pela equipe multidisciplinar continua como um desafio na saúde. O objetivo deste estudo foi analisar o impacto de estratégias educacionais para efetivação da dor como 5º sinal vital e seu gerenciamento em um hospital de alta complexidade. MÉTODOS: Estudo não controlado de intervenção por meio de an
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-12