Memoria Na Crianca
Mostrando 1-12 de 124 artigos, teses e dissertações.
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1. Criança que nasceu com hipospádia pode esperar quanto tempo até realizar uma cirurgia para correção ?
O momento da cirurgia é variável, geralmente sua realização é indicada entre 6 e 24 meses
. O encaminhamento cirúrgico não é necessário para pacientes com defeitos leves se as reconstruções cirúrgicas não forem solicitadas pela família
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Complementação:
O tratamento definitivo é o reparo cirúrgico e as indicaçõe
Núcleo de Telessaúde Espírito Santo. Publicado em: 12/06/2023
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2. Vantagens do Uso da Análise HJ-Biplot em Estudos de Funções Executivas
Resumo As funções executivas (EFs) são consideradas um sistema de vários componentes associados, como inibição, memoria de trabalho, planejamento e outros. O estudo das EFs requer a avaliação da totalidade dos seus componentes, tendo em conta as caraterísticas sociodemográficas e cognitivas da população-alvo. A analise de variância é usada para
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 29/11/2018
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3. Inventários das brincadeiras e do brincar: ativando uma memória dos afetos
O módulo Atividades e Recursos Terapêuticos: Lúdico e Lazer tem proposto aos estudantes experimentarem a produção de inventários, forma de narrativa que possibilita resgatar a memória lúdica atravessada pelos afetos e constituí-la no presente. Permite o contato com narrativas familiares, com a história pessoal e o conhecimento das brincadeiras e br
Interface (Botucatu). Publicado em: 01/02/2018
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4. Cortisol salivar durante aquisição de memória na gravidez prediz sintomas depressivos no período pós-parto: um estudo longitudinal
Resumo Introdução A depressão pós-parto é um transtorno prevalente que afeta negativamente a qualidade de vida da mãe e da criança. Neste estudo longitudinal, nós investigamos se a memória emocional, o cortisol salivar (salivary cortisol, sCORT) ou alfa-amilase durante a gravidez predizem sintomas depressivos no período pós-parto. Métodos Um to
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2017-12
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5. Relação entre o desempenho em aritmética e a memória de trabalho fonológica em crianças
RESUMO Objetivo Comparar os resultados da Memória de Trabalho - Alça Fonológica (MTAF) em crianças com dificuldades específicas em aritmética. Método O estudo foi realizado com 30 crianças, com idade entre sete e nove anos que frequentavam a segunda ou terceira série do Ensino Fundamental da rede pública de ensino. Foram excluídas da pesquisa as
CoDAS. Publicado em: 17/08/2017
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6. Problemáticas na separação a partir da teoria dos fenômenos transicionais em uma criança com diagnóstico de transtorno de ansiedade por separação
Esta pesquisa é de um estudo de caso único. Portanto, não pretende dar uma explicação generalizada. Contribui, porém, como um caso exemplar que pode estimular a memória dos leitores que tenham casos similares, e também, ao mesmo tempo, ajuda a ilustrar o desenvolvimento teórico. Esta pesquisa demonstra a relação entre os problemas da separação e
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 2017-04
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7. Segurando brasas: “pensamento mítico” sobre a infância de ventre livre de uma rainha negra no Rio Grande do Sul
Resumo: O artigo analisa uma lenda sobre uma criança nascida de ventre livre, Maria Tereza Joaquina, assim como a repercussão daquela história nas gerações subsequentes. Já adulta, ela foi rainha Jinga, nas décadas de 1950, 1960 e 1970, do maçambique de Osório, folguedo popular afrocatólico do litoral do Rio Grande do Sul. Será enfocada a interaç
Tempo. Publicado em: 2017-04
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8. Desempenho do processamento fonológico, leitura e escrita em escolares com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
RESUMO Objetivo: comparar o desempenho do processamento fonológico, da leitura e escrita de palavras reais e inventadas entre os escolares com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e escolares com bom desempenho escolar. Métodos: participaram deste estudo 30 escolares, na faixa etária de 9 a 12 anos, de ambos os gêneros, do Ensino Fundam
Rev. CEFAC. Publicado em: 2017-03
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9. GENEALOGIA, TRANSMISSÃO E MEMÓRIA EM BAD GIRL, DE NANCY HUSTON
Resumo À pergunta: “quais são os fatores improváveis que transformam uma criança nascida no Oeste do Canadá, no meio do século XX, em romancista e ensaísta bilíngue e parisiense?”, Nancy Huston responde quando conta em Bad girl (2014), sob a forma inédita de uma “autobiografia intra-uterina”, o romance de sua vida, fazendo ao mesmo tempo des
Alea. Publicado em: 2016-12
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10. Memória de trabalho e espessura cortical temporal medial esquerda
RESUMO Objetivo Realizar estudo piloto para investigar a associação entre memória de trabalho e espessura cortical em crianças com transtorno de défict de atenção e hiperatividade (TDAH). Métodos Dezessete crianças com TDAH, entre 7 e 10 anos, e dezesseis crianças saudáveis foram submetidas a ressonância magnética para aferição de espessura
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2016-10
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11. Desempenho de crianças com risco para dificuldade de leitura submetidas a um programa de intervenção
RESUMO Objetivo Comparar a aplicabilidade de um programa de intervenção em crianças com risco para dificuldade de leitura. Método Trata-se de uma pesquisa experimental, na qual o grupo estudado de crianças com risco para dificuldade de leitura (formado por 10 crianças) foi submetido ao programa de intervenção de decodificação fonológica para a c
CoDAS. Publicado em: 26/09/2016
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12. Reatividade ao estresse e ambiente familiar podem explicar o desempenho em memória e funções executivas na primeira infância e na idade escolar?
Resumo Introdução: De acordo com a literatura, o nível socioeconômico e o ambiente familiar estão associados à reatividade ao estresse na criança. Essa reatividade ao estresse, por sua vez, tem sido associada com desempenho cognitivo. No entanto, poucos estudos testaram sistematicamente esses três construtos ao mesmo tempo. Objetivo: Investigar a
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 2016-06