Mediacao Pernambuco
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13. De Piaget a Feuerstein: um estudo do letramento e da mediação na educação especial / From Piaget to Feuerstein: a study of the literacy and the mediation in the special education
O presente trabalho enfatiza a importância do meio para a aquisição e o desenvolvimento da linguagem escrita na criança, sobretudo, no aluno especial. Defende que questões referentes tanto ao processo de aquisição da leitura, como ao da escrita, não podem ser reduzidas à escolha de um método ou ao aprimoramento de técnicas perceptomotoras, mas sim
Publicado em: 2004
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14. DE PIAGET A FEUERSTEIN UM ESTUDO DO LETRAMENTO E DA MEDIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL / FROM PIAGET TO FEVERSTEIN A STUDY OF THE LITERACY AND THE MEDIATION IN THE SPECIAL EDUCATION
This research emphasizes the importance of the surrounding in the process of children language acquisition and development concerning the aspects of reading and writing,specially considering those with special needs. It points out some issues related to the process of reading as well as writing acquisition that cannot be simply reduced to the choice of a giv
Publicado em: 2004
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15. O ENCONTRO DO VELHO DO PASTORIL COM MATEUS NA MANGUETOWN OU OU AS TRADIÇÕES POPULARES REVISITADAS POR ARIANO SUASSUNA E CHICO SCIENCE / THE MEETING OF THE OLD MAN OF THE PASTORIL WITH MATEUS IN MANGUETOWN OR THE POPULAR TRADITIONS REVISITATED BY ARIANO SUASSUNA AND CHICO SCIENCE
Este trabalho parte da investigação da polêmica estabelecida na segunda metade da década de 1990, entre o então Secretário de Cultura do Estado de Pernambuco, o escritor Ariano Suassuna, e os artistas envolvidos com a cena pop recifense no período. O conflito se deu em torno dos critérios de legitimação de produções artísticas estabelecidos por
Publicado em: 2004
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16. Alfabetização e letramento no processo de socialização de lideranças comunitárias: análise de uma experiência na pastoral da criança
A alfabetização e o letramento na perspectiva de uma educação crítica deverão conduzir a uma transformação social que garanta o pleno exercício da cidadania do povo brasileiro. Por isso, a presente Pesquisa analisa o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita na Pastoral da Criança- P.C., identificando as teorias d
Publicado em: 2004
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17. ALPHABETIZATION AND LITERACY IN THE PROCESS OF SOCIALIZATION IN THE PROCESS OF SOCIALIZATION OF COMUNITARIAN LEADERSHIPS ANA LYSIS OF AN EXPERIENCE IN THE CHILD PASTORAL / ALFABETIZACÃO E LETRAMENTO NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DE LIDERANÇAS COMUNITÁRIAS ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA NA PASTORAL DA CRIANÇA
A alfabetização e o letramento na perspectiva de uma educação crítica deverão conduzir a uma transformação social que garanta o pleno exercício da cidadania do povo brasileiro. Por isso, a presente Pesquisa analisa o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita na Pastoral da Criança - P.C., identificando as teorias
Publicado em: 2004
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18. Oralidade, memória e a mediação do outro: práticas de letramento entre sujeitos com baixos níveis de escolarização - o caso do cordel (1930-1950)
O artigo propõe-se a discutir quais as especificidades da relação que sujeitos vinculados, em sua origem, a uma cultura em que a oralidade é predominante estabelecem com a cultura escrita. Essa discussão é realizada a partir dos resultados de uma pesquisa concluída que teve como objetivo (re)construir o público leitor/ouvinte e os modos de ler/ouvir
Educ. Soc.. Publicado em: 2002-12