Mediacao Computacional
Mostrando 1-12 de 12 artigos, teses e dissertações.
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1. Aspectos emocionais e cognitivos do usuário na interação com a informação: um estudo de caso no Laboratório de Inovações Tecnológicas para Ambientes de Experiência (ITAE)
RESUMO É uma experiência realizada no Laboratório de Inovações Tecnológicas para Ambientes de Experiência (ITAE) com estudantes de disciplinas do grupo de pesquisa Fatores Humanos na Interação e Comunicação da Informação (FHICI), do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da Universidade de Brasília (UnB). O
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2016-09
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2. Os usos de porém em artigos de opinião contemporâneos do Brasil
Esta pesquisa contempla os usos de porém em artigos de opinião contemporâneos do Brasil. Decidimos investigar os usos desse elemento linguístico por vermos necessidade em especificar seu funcionamento, tendo em vista que, enquanto, por um lado, existem propriedades adverbiais relacionadas a ele, como mobilidade sintática (possibilidade de ocupar diferen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2012
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3. A atividade orientadora de ensino como mediação no desenvolvimento de um jogo computacional
O presente trabalho teve como principal objetivo analisar em que medida as atividades orientadoras de ensino podem contribuir para o desenvolvimento de um jogo computacional educativo com a participação de estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental. As atividades orientadoras de ensino foram desenvolvidas, a princípio, no papel com o intuito de levar e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/02/2011
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4. Uma ontologia para categorias de mediação segundo uma abordagem epistemológica baseada na interação social / An ontology for categories of mediation according an epistemological approach based on social interation
A perspectiva sócio-histórica é uma linha de investigação sobre o desenvolvimento cognitivo humano que leva em consideração a influência das interações sociais nos processos de desenvolvimento e aprendizagem. O presente artigo busca definir um modelo computacional desse processo partindo de categorias de mediação da aprendizagem através de uma o
Publicado em: 2011
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5. Mediação computacional como fator de motivação e de aprendizagem significativa no ensino de ciências do 9 ano: tópico de astronomia / Computational mediation as a motivator and meaningful learning in science teaching 9th grade: astronomy topic
O objetivo principal dessa pesquisa foi analisar as possibilidades do uso de hipertextos e da mediação pedagógica em busca de uma Aprendizagem Significativa. Nele investigamos o uso de hipertextos no processo de ensino aprendizagem de conceitos de tópicos de Astronomia. A pesquisa foi realizada com alunos do 9 ano do Ensino Fundamental de uma escola da c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/12/2010
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6. Mediação computacional como fator de motivação e de aprendizagem significativa no ensino de ciências do 9 ano: tópico de astronomia / Computational mediation as a motivator and meaningful learning in science teaching 9th grade: astronomy topic
The main objective of this study was to examine the possibilities of using hypertext and pedagogic mediation in search of a Meaningful Learning. In it we investigate the use of hypertext in the teaching and learning of concepts of Astronomy. The survey was conducted with students in 9th grade of basic education of a school in the city of Goiânia, Goiás. We
Publicado em: 2010
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7. Investigação do recurso planilha como instrumento de mediação no ensino de funções no ensino médio para alunos com dificuldades de aprendizagem
Este trabalho investiga a aprendizagem em matemática, com foco no conceito de função, em turmas do 1 ano do Ensino Médio, utilizando-se do recurso planilha. Tem-se como objetivo investigar contribuições do uso de planilhas na construção do conceito de função. Investigam-se também a presença de estímulos que possam proporcionar melhor desempenho
Publicado em: 2009
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8. Atividades computacionais de ensino na formação inicial do professor de matematica / Computer teaching activities in pre-service mathematics teacher course
Esta pesquisa investigou as implicações didáticas provenientes da vivência de atividades de ensino e da produção de atividades computacionais de ensino de futuros professores de matemática e as possíveis influências que daí decorrem na formação inicial desses licenciandos. As atividades desenvolvidas foram denominadas de ensino e pesquisa, pois,
Publicado em: 2009
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9. O que é, o que é? : um ambiente de co-autoria de jogos educacionais baseados em cartas contextualizadas usando conhecimento de senso comum
A utilização dos computadores como uma ferramenta de mediação na aprendizagem com o objetivo de promover a construção do conhecimento, motivar alunos e professores nesse processo e possibilitar a inclusão digital, vem sendo alvo de discussões e pesquisas em diferentes áreas do conhecimento. Contudo, vários fatores devem ser considerados para a impl
Publicado em: 2008
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10. Marcação imunoistoquímica da expressão astrocitária de proteína glial fibrilar ácida e de vimentina no sistema nervoso central de cães com cinomose
Uma vez que muitos dos aspectos envolvidos na patogenia dos processos desmielinizantes do sistema nervoso central (SNC) são ainda pouco esclarecidos e que os astrócitos parecem estar envolvidos na mediação de tais processos, este estudo analisou morfologicamente a participação astrocitária na desmielinização do SNC por meio da marcação imunoistoqu
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2007-12
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11. O uso da astronomia como instrumento para a introdução ao estudo das radiações eletromagnéticas no ensino médio
Este trabalho relata a utilização de tópicos ligados à Astronomia, como motivação educacional, a fim de inserir o estudo das radiações eletromagnéticas com abordagem na Física Moderna e Contemporânea. Em geral, a bibliografia atual disponível trata deste assunto (sob o título “ondas eletromagnéticas”) no capítulo relacionado a “ondas”,
Publicado em: 2007
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12. Didática da educação a distância : interação pedagógica
No momento em que a sociedade acompanha a evolução do sistema educacional e profissional com a educação a distância em ambiente virtual na Web cada vez mais presente em nosso cotidiano com as tecnologias de informação e comunicação chegando às escolas e universidades, exige-se uma mudança pedagógica na educação. Diretores, professores e toda a
Publicado em: 2007