Material Didatico Instrucional
Mostrando 13-22 de 22 artigos, teses e dissertações.
-
13. Modeli: um ambiente de geração de material didático na Web baseado na AIM-CID
Nos últimos anos, a área de educação vem passando por mudanças importantes em relação à introdução das tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e de aprendizagem. Como resultado dessas mudanças e dos esforços para aproveitar os benefícios dessas tecnologias, diversos sistemas ou ambientes virtuais de apoio à educação
Publicado em: 2008
-
14. Atividades de ótica exploradas no ensino médio através de reflexões epistemológicas com o emprego do V de Gowin
A Física tem uma maneira própria de olhar a natureza e de estudar seus fenômenos. Por essa razão, o ensino-aprendizagem de Física não pode estar centrado na transmissão de informações, mas sim na construção do conhecimento em um contexto amplo que envolva conteúdos, novas metodologias e novos instrumentos adequados à realidade da escola, que ven
Publicado em: 2008
-
15. Eletrônica e cidadania : uma abordagem CTS para o ensino médio
O presente estudo relata o planejamento e a implementação de uma Unidade Temática aplicada no Ensino de Física em uma turma do Ensino Médio do Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas - CEFET-RS. Metodologicamente esse estudo está inserido na abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e nos chamados momentos pedagógicos (DELIZOICOV;
Publicado em: 2008
-
16. Difração e interferência para professores do ensino médio
Este trabalho é um relato de um projeto visando inserir o estudante do Ensino Médio no contexto da mecânica ondulatória, portal de entrada da física moderna, através de uma abordagem diferenciada enfocando duas das propriedades mais importantes e definidoras de qualquer fenômeno ondulatório, a Difração e a Interferência, assuntos que normalmente n
Publicado em: 2007
-
17. O eletromagnetismo abordado de forma conceitual no ensino médio
Este trabalho trata da aplicação de uma abordagem instrucional centrada nos aspectos conceituais, visando uma aprendizagem eficaz e significativa de situações físicas no Ensino Médio. O objetivo da metodologia aqui empregada é priorizar conceitos físicos em relação a instrumentos (como, por exemplo, a Matemática), que devem ter a conotação apena
Publicado em: 2007
-
18. A aquisição automática de dados proporcionando discussões conceituais na física térmica do ensino médio
Diante dos problemas vivenciados no ensino da Física cabe ao professor a tarefa de tentar combater as dificuldades de seus alunos, proporcionando-lhes experiências de aprendizagem eficazes, procurando atualizar, tanto quanto possível, os instrumentos pedagógicos que utiliza. Considerando a especificidade experimental da Física, a realização de ativida
Publicado em: 2007
-
19. INTERACTION AND PEDAGOGICAL PRACTICE AS MEDIATORS OF VOCABULARY LEARNING IN CLASSES OF ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE / A INTERAÇÃO E AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMO MEDIADORES NA APRENDIZAGEM DE VOCABULÁRIO EM AULAS DE INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA
Nesta dissertação, investigo o processo de aprendizagem lexical em segunda língua no contexto de uma sala de aula. Meu objetivo é entender a relação entre a interação em sala de aula e as atividades de vocabulário do material didático e como esses dois mediadores influenciam a construção de conhecimento lexical dos alunos. Para tal investigação
Publicado em: 2006
-
20. Cartilha educativa para orientação materna sobre os cuidados com o bebê prematuro
O objetivo do presente estudo foi descrever o desenvolvimento de material didático-instrucional, dirigido ao treinamento materno para preparar a alta hospitalar do bebê prematuro, utilizando metodologia participativa. O modelo pedagógico utilizado foi a educação conscientizadora, fundamentada em Paulo Freire. Participaram do estudo 2 enfermeiras, 2 auxi
Revista Latino-Americana de Enfermagem. Publicado em: 2004-02
-
21. Características da aprendizagem significativa em proposições expressas por escrito pelos alunos do ensino fundamental: um estudo de conceitos químicos proposto a partir de atividades experimentais.
Neste estudo procurou-se desenvolver algumas atividades experimentais com o objetivo de extrair e identificar elementos químicos a partir de produtos comerciais de baixo custo e fácil acesso. A finalidade de desenvolvimento dessas práticas seria compôr, posteriormente, um material instrucional. Na organização de conteúdo desse material haveriam ativid
Publicado em: 2004
-
22. Cuidados com o bebê prematuro: cartilha educativa para orientação materna. / Care to preterm infants: an educational guide for maternal advice.
During care to premature infants and their families, neonatal units lack educational material for maternal advice concerning the care to be given to the child at home after hospital discharge. A literature review concerning the impact on the family of a preterm birth and of the infant s hospitalization in a Neonatal Intensive Care Unit shows that not only th
Publicado em: 2002