Marcuse Herbert 1898 1979
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1. O que é e o que poderia ser: um estudo sobre o conceito de razão de Herbert Marcuse (1936-1955)
Este trabalho pretende investigar o conceito de razão no pensamento de Marcuse no período compreendido entre 1936 e 1955. Ele principia por mostrar que, nos textos mais relevantes da década de 1930, esse conceito já desempenha o papel central na construção teórico-crítica do filósofo. Na apreciação de obras da década seguinte, evidencia que a raz
Publicado em: 2010
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2. De além do princípio de prazer ao além do princípio de desempenho: ressonâncias da teoria das pulsões no pensamento de Herbert Marcuse / From beyond the pleasure principle to beyond the performance principle: echoes of the drive theory in Herbert Marcuses thinking
O presente trabalho tem por objetivo problematizar a inserção da teoria das pulsões no pensamento de Herbert Marcuse, mais especificamente em sua obra publicada em 1955 sob o título Eros e civilização: uma interpretação filosófica do pensamento de Freud. Aproximadamente três décadas antes a essa publicação de Marcuse, Freud publicou a obra que r
Publicado em: 2010
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3. Arte e revolução: caminhos para a emancipação social em Herbert Marcuse
Os caminhos que Marcuse aponta para a emancipação da sociedade são objetos de estudo dessa pesquisa. O objetivo principal. compreender o projeto de transformação da sociedade a partir da critica que o autor faz ao sistema vigente . luz da estética e da psicanálise. A investigação parte do entendimento da origem da sociedade e busca explicitar o que
Publicado em: 2010
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4. Herbert Marcuse: utopia and dialectics of liberation / Herbert Marcuse: utopia e dialética da libertação
The present dissertation mainly aims at analyzing the concept of utopia in the work of Herbert Marcuse, taking as a guiding hypothesis the assertion that the faith Modernity has in the progress brought by clarification seems to have faded and therewith the great projects of social emancipation will no longer find a place in directing political struggles in m
Publicado em: 2009
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5. Alienação artística: Marcuse e a ambivalência política da arte
O caráter político ambivalente da arte, apresentado por Marcuse em textos que abrangem cinco décadas de produção intelectual, é o objeto de estudo de nosso trabalho. O objetivo principal é explicitar a maneira como o filósofo fundamenta essa ambivalência, que atribui à dimensão estética tanto um potencial afirmativo quanto negativo. A investigaç
Publicado em: 2009
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6. Lukács and Marcuse: an aesthetic debate / Lukács e Marcuse: um debate sobre a estética
Este trabalho tenta mostrar duas concepções estéticas opostas através da análise estrutural do livro Introdução a uma Estética Marxista de Lukács, G., e da Dimensão Estética de Marcuse, H. Na Introdução apresentaremos a origem do pensamento de cada um deles e suas diferentes visões de mundo, apesar de serem relativamente contemporâneos. O Cap�
Publicado em: 2009
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7. Imagens da libertação: a relação entre práxis política, transformação social e arte na teoria crítica de Herbert Marcuse
The objective of this study is to demonstrate that the relationship between social change and art is present throughout the work of Herbert Marcuse and undergoes changes in the way the author to develop over his intellectual trajectory. Moreover, evidence that social transformation requires a change in the consciousness of the individual. The art, preserving
Publicado em: 2009
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8. Técnica, ciência e neutralidade no pensamento de Herbert Marcuse
Herbert Marcuse foi autor de uma controversa crítica da idéia de neutralidade da técnica e da ciência, desenvolvida principalmente em seu livro de 1964 O Homem Unidimensional: estudos sobre a ideologia da sociedade industrial avançada. Com o objetivo de compreendêla realizamos neste trabalho um estudo em três partes. Na primeira, resgatamos a influên
Publicado em: 2008
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9. HistÃria, RazÃo Instrumental e EducaÃÃo Emancipativa.
O trabalho tem como questÃo central de anÃlise a sociedade industrial avanÃada do ponto de vista da Teoria CrÃtica, no sentido de repensar o significado da dominaÃÃo e da barbÃrie que nela impera, evidenciando o papel ativo do homem na sua historicidade, como tambÃm o papel da educaÃÃo nesse modelo de sociedade, atravÃs do pensamento de Marx, Marc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/09/2007