Los Ninos
Mostrando 13-24 de 39 artigos, teses e dissertações.
-
13. La realidad de los derechos de los niños y de las niñas en un mundo en transformación. A 30 años de la Convención
Abstract The article proposes a study on the present and pending challenges to reconcil the dignity of children and adolescents with the responsibility of governments, as recognized in the Convention on the Rights of the Child. Thus, paternalism is discussed in the political agendas, which requires granting children greater visibility as social actors, seeki
Rev. Direito Práx.. Publicado em: 27/06/2019
-
14. Biomedicalización de los tiempos: terapéuticas, biosocialidades y cuidados cotidianos en familias de niños y niñas con diagnóstico de TEA en Buenos Aires
Abstract The influence of the Autistic Spectrum Disorder (ASD) diagnosis on the perception and organization of time in daily life by families, especially mothers, of children diagnosed with ASD is analyzed. Results stem from two graduate investigations. The methodology is qualitative, reconstructing the life stories of four mothers who, throughout 2015, acco
Saude soc.. Publicado em: 2019-03
-
15. Acoso Escolar y la Protección de los Derechos de los Niños y Adolescentes
Abstract: The growth of cases relating to the practice of bullying in the school environment have generated numerous discussions on liability. So, we will seek to analyze the practices of bullying at school can be fought from the perspective of the protection stemming from fundamental rights, yet anchored in existing court decisions on the subject. As a resu
Educ. Real.. Publicado em: 12/06/2017
-
16. Estamos todos juntos: el cierre de la Escuela Rural desde la perspectiva de los niños
Abstract The systematic closing of rural schools is a phenomenon that has developed for over a decade in Chile. The results presented herein originated from our research on the closing of municipal rural schools and its impact on the social relations between the school and local communities. In this paper we present the particular perspective of the children
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2016-12
-
17. Los docentes ante las demandas de las políticas de educación inclusiva para la atención de niños con diferentes discapacidades: casos de México y Brasil
Abstract This article analyzes how two teachers, one Mexican and another Brazilian, responded to the demands originated from inclusive policies regarding children with disabilities. The analysis shows that the challenges these policies impose on teachers do no take into consideration the concrete conditions under which they perform their work. In spite of th
Pro-Posições. Publicado em: 2015-08
-
18. El género en el discurso: "los niños actúan, las niñas existen" entrevista a Carmen Rosa Caldas-Coulthard
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2014-04
-
19. La escucha de los niños víctimas y los dispositivos psi jurídicos (entre el Panteón y la Prefectura de Policía)
Parte do livro:Escuta de crianças e adolescentes: reflexões, sentidos e práticas
Autor(es): Alvarez, Liliana Edith
EDUERJ. Publicado em: 2012
-
20. A história infantil como recurso para a compreensão do processo saúde-doença pela criança com HIV
O viver das crianças portadoras do vírus do HIV é marcado por especificidades que dizem respeito ao estigma, preconceito e silêncio sobre a condição de saúde, os quais interferem na sua participação no processo terapêutico. A partir desta questão, criou-se uma história infantil cuja temática envolve o processo saúde-doença relacionado ao HIV/
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
-
21. Os múltiplos papéis sociais de mulheres cuidadoras-leigas de crianças hospitalizadas = Los múltiples papeles sociales de mujeres cuidadoras-leigas de niños hospitalizados = The multiple social roles of female lay caretakers of hospitalized children / Los múltiples papeles sociales de mujeres cuidadoras-leigas de niños hospitalizados / The multiple social roles of female lay caretakers of hospitalized children
Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo descritivo-exploratória e intervencionista junto a nove mulheres cuidadoras-leigas de crianças em tratamento oncológico. Os objetivos foram apresentar os múltiplos papéis sociais desempenhados pelas mulheres cuidadoras-leigas de crianças com câncer e discutir o seu papel de cuidadora diante da sociedade. O
Publicado em: 2011
-
22. Tiempo de estudiar, tiempo de trabajar: la conceptualización de la infancia y la participación de los niños en la vida productiva como experiencia formativa
Many anthropological studies establish that childhood, as a social category, is an historical and socio-cultural product associated with a biological development process. From these positions it is possible to consider the human child incorporation into society, considering time as sociality parameter. This conceptualization allows discussion about the moder
Horizontes Antropológicos. Publicado em: 2010-12
-
23. Factores personales y familiares asociados a los problemas de comportamiento en niños
This study identified personal and family factors associated with behavioral problems in children. The study group consisted of 254 students between 7 and 11 years, their parents and teachers. After obtaining informed consent from all participants, the following tests were carried out: Kamphaus and Reynold's multidimensional scale of behavior standardized in
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2010-12
-
24. PSICOSE INFANTIL E EDUCAÇÃO: A INTERFACE DE UM PORVIR / PSICOSIS INFANTIL Y EDUCACIÓN: LA INTERFACE DE UN PORVENIR
La producción teórica acerca de los enlaces existentes dentro de la psicosis infantil y la Educación Especial es reciente. Los educadores, los padres y profesionales de salud todavía se encuentran con significativas dificultades relacionadas a los procesos educacionales inclusivos de los niños. Con este estudio se pretende tejer algunas consideraciones
Publicado em: 2010