Logicas De Acao
Mostrando 13-24 de 114 artigos, teses e dissertações.
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13. Trocando por meio da diferença
Resumo Este artigo apresenta e discute diferentes tipos de trocas econômicas entre castanheiros habitantes da Comunidade São Francisco do Iratapuru, na Amazônia brasileira e a maior indústria de cosméticos do Brasil, Natura S/A. A descrição, baseada em trabalho de campo tanto na empresa de cosméticos quanto na comunidade amazônica, sustenta que este
Vibrant, Virtual Braz. Anthr.. Publicado em: 10/05/2018
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14. Racionalidade, incomensurabilidade e história: um diálogo entre as obras de Herbert Simon e Thomas Kuhn
Resumo: O artigo oferece uma discussão comparativa das concepções de racionalidade encontradas nas obras de Herbert Simon e Thomas Kuhn. Ambos os autores se contrapõem a concepções formais da racionalidade, que associam a escolha racional a algum algoritmo abstrato e universal, reduzindo o processo de decisão a um conjunto de operações lógicas. Com
Nova econ.. Publicado em: 2017-12
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15. Aprender a conviver, sem violência: o que dá e não dá certo?
Resumo Considerada ainda agente de socialização e mudança, a escola tem experimentado a violência. Neste trabalho, apresentam-se recomendações para eliminar ou amenizar o problema. Analisam-se resultados de estudos, por meio de pesquisa da literatura, focalizando-se o que dá certo em ações escolares para concretizar a adequada convivência. Algumas
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 21/08/2017
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16. A brincadeira, gênero mestiço: performance, dissensus e estética decolonial
Resumo Este texto propõe uma reflexão sobre a “brincadeira” como gênero de performance a partir de uma perspectiva que articula aisthesis, opção decolonial e política da estética, tentando contribuir diretamente ao novo campo das decolonial aesthetics. Uma etnografia do maracatu-de-baque-solto de Pernambuco, Brasil, agencia a reflexão teórica e
Vibrant, Virtual Braz. Anthr.. Publicado em: 24/07/2017
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17. Capacidades dinâmicas, ação criativa e poética
RESUMO As pesquisas sobre capacidades dinâmicas exploram como as mudanças nas empresas permitem que elas permaneçam competitivas. Entretanto, a teoria sobre capacidades dinâmicas ainda tem dificuldades em captar a novidade, essência da mudança. Este estudo argumenta que uma plena compreensão das mudanças estratégicas exige-nos aguçar nosso foco sob
Rev. adm. empres.. Publicado em: 2017-06
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18. Não deu certo por quê? Uma aplicação empírica da extensão do modelo de Burns e Scapens no âmbito da implementação de um departamento de controladoria
RESUMO Este estudo tem como objetivo compreender a implementação de um departamento de controladoria aplicando o modelo de Bogt e Scapens (2014) como mecanismo de observação empírica para investigar as lógicas que impediram a implementação deste departamento. Este estudo foi realizado em uma empresa da Região Sul do Brasil que possui uma história d
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 15/12/2016
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19. Um problema da administração municipal: das fontes textuais à cartografia de síntese (Lyon do século XVI ao XVIII)
RESUMO O estudo de Lyon nos tempos modernos mostra que é impossível compreender a ação da administração municipal somente a partir das fontes escritas. Isso porque elas se referem geralmente a endereços difíceis de localizar com precisão, e porque parecem refletir apenas ações isoladas. Somente uma narrativa geral é possível trabalhando-se dessa
Rev. Inst. Estud. Bras.. Publicado em: 2016-08
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20. Políticas públicas coordenadas e presidencialismo de coalizão: o caso do PROMESO
Resumo As políticas públicas têm sido estudadas com base em diferentes aspectos teóricos. No entanto, ainda persiste uma lacuna nas questões relacionadas à integração de ações das agências governamentais. Essas dimensões, quando estudadas, pouco se aproximam da perspectiva dos impactos decorrentes da arquitetura do presidencialismo de coalizão s
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2016-07
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21. Cenas sociais e espaço de trabalho: homologias na vida profissional de jovens de classes populares
RESUMO Neste artigo, analisamos uma série de situações problemáticas em espaços de trabalho nos quais participam jovens de classes populares da cidade de Córdoba (Argentina) e mostramos múltiplas interpenetrações que ocorrem entre os diferentes âmbitos de sua vida cotidiana, especificamente do trabalho. Retomando as noções de "esferas de valor" e
Tempo soc.. Publicado em: 2016-04
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22. Crianças na educação infantil: a escola como lugar de experiência social
Resumo O artigo apresenta uma análise das experiências de crianças de 4 e 5 anos na instituição de educação infantil. A categoria experiência foi tomada das teorias de François Dubet (1996), Walter Benjamin (1984, 2011a, 2011b) e dos estudos sociais da infância (SARMENTO 2002, 2008; CORSARO 2002, 2009, 2011, dentre outros/as). O estudo de caso foi
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2016-03
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23. A regulação da Educação Infantil em Belo Horizonte
Resumo:Este artigo apresenta uma pesquisa empírica dos processos de regulação e das lógicas de ação predominantes em uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) e em uma Unidade Municipal de Educação Infantil (UMEI) de Belo Horizonte. O estudo analisa o modo como as regras e as normas emanadas pela administração municipal são formuladas, tr
Educ. rev.. Publicado em: 2015-09
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24. Didática, temporalidade e formação docente
RESUMOA dimensão didática constitui um aspecto fundamental na formação de professores, uma vez que interpela diretamente o desempenho profissional e, consequentemente, o sentido do ensino e da aprendizagem das novas gerações. Portanto, adotar uma ou outra perspectiva didática tem implicações profundas na configuração da subjetividade e na constru�
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2015-09